陜教版七年級政治上冊全冊教學設計3
六、補充課文正文
1、寬容是有原則的
寬容并不意味著事事都要做出忍讓，因為事情有大小之分。對于重大的事情，特別是與集體的利益、國家的利益、國家的利益、民族的利益相關的事情，要分清是非、敵我、不能含糊，要做出明確的決斷。對待生活中的“壞人”“惡人”，不能盲目造就。對于生活中所發生的事件，需要 區分有意與無意的。
2、寬容除了要善待他人的不足之外，還具體表現在哪些地方？
不斤斤計較他人的過失
能容忍不同的觀點
原諒他人對自己的誤解
原諒他人對你的傷害
發生糾紛時能主動與他人和解
3、關于寬容的名言警句
（1）.若無寬恕，生命將被永無止境的仇恨和抱負所控制。（阿薩吉奧利）
（2）.倘要完全的書，天下可讀的書怕要絕無；倘要完全的人，天下配活的人也有限。
（魯迅）
（3）.寬宏精神是一切事物中最偉大的。 （歐文）
（4）.愈是睿智的人，愈有寬廣的胸襟。 （斯達爾夫人）
（5）.忍耐是痛苦的，但他的結果是甜蜜的。 （盧 梭）
（6）.不會寬容別人的人，是不配受別人寬容的，但誰能說自己不需要寬容呢？
（屠格涅夫）
（7）.有時寬容引起的道德震動比懲罰更強烈。 （蘇霍姆林斯基）
（8）.水至清則無魚，人至察則無徒 （孔 丘）
（9）.最高貴的復仇是寬容（雨果）
（10）.君子坦蕩蕩，小人長戚戚 （孔 丘）
(11).天稱其高，以無不覆；地稱其廣，以無不載；日月稱其明者，以無不照；江海稱其大者，以無不容。 （曹 植）
（12）.識高則量大。 （程 顥）
（13）.忍所不能忍，容所不能容，惟識量過人者能之 （程 頤）
陜人教版《思想品德》八年級上冊第七課《同在一片藍天下》
第二框 《地球村中，我們友好交往》教學設計
一、教學內容：
陜人教版《義務教育課程標準實驗教科書•思想品德》八年級（上冊）第七課第二目“地球村中，我們友好交往”（上）[p84—p88]。
二、課標原文：
懂得文化的多樣性和豐富性，以平等的態度與其他民族和國家的人民有好交往，尊重不同的文化與習俗。
三、教學目標：
1、情感、態度、價值觀目標：感受和體會世界文化的多樣性和豐富性。
2、能力目標：培養學生鑒賞多樣文化的能力。
3、知識目標：懂得文化的多樣性和豐富性，以平等的態度與其他民族和國家的人民友好交往，尊重不同的文化與習俗。
四、教學重點：
了解異國風情，體會其它國家和民族文化的多樣性和豐富性。
五、教學難點：
理解文化的多樣性和豐富性是當今世界的一個基本現實，我們在對外交往中要正確面對這一基本現實。
六、課前準備：
1、反映世界各國風俗習慣、禮節和忌諱方面的典型材料。
2、典型國家、地區和民族在音樂、文學、建筑、舞蹈等方面的相關圖文材料。
七、教學方法：
先學后教，當堂訓練。多媒體輔助教學。
八、教學構思：
在全面實施新課程背景下，依據“先學后教，當堂訓練”的課堂教學模式，以學案和知識圖片、音樂、錄像為載體，以多媒體為教學輔助手段，以學生自主探究和教師精講為主要表現形式，創設良好的教學情境，充分培養學生自主學習能力，完成確定的教學目標。
九、教學用題：
1.世界文化的特點是什么？
2.世界文化豐富性和多樣性的表現是什么？