人教版二年級品德下冊全冊教案2
(互相傳卡紙)
4、同學們,今天課堂上我們一塊了解了許多有關植物的知識。愛綠護綠也就能讓每一朵花每一棵草對我們人類微笑,讓人類和植物共同幸福地生活在大地媽媽的懷抱中。
板書:花草樹木點頭笑
5、今天,哪一組是我們的愛綠護綠冠軍呢?
在我們的課堂上有這么多可愛美麗的植物朋友,其實它們的小主人就是個護綠使者,因為他們每人都為地球媽媽增添了一道綠色風景,因此,我們也該對他們進行嘉獎。(給每組加分)
因此,老師現在宣布……一組為愛綠護綠冠軍組。為此,老師現在就給你們頒發獎狀。
(播音樂,發獎狀)
第三課 我和動物交朋友(教學實錄)
主題目標:
1.知道動物是人類的好朋友。
2.充分感受到動物的可愛,激發學生喜歡動物的情感,愿意和動物交朋友。
3.明確認識如何與動物相處,能夠善待動物,知道戲弄、虐待動物的行為是錯誤的。
課前準備:
1.小狗、金魚、兔子等小動物。
2.數碼照相機。
3.玩偶。
4.多媒體課件。
課前活動──猜謎語,獎玩偶:
師:同學們,上課前我們來活動一下,好不好?我們來猜謎語,比比誰是謎語大王!
學生(高興):好!
師:“身穿皮袍黃又黃,呼嘯一聲百獸慌,雖然沒率兵和將,威風凜凜山大王。”
生(高呼):老虎。
師:你真聰明!老師就把這個老虎小玩偶獎給你們這組,讓它今天陪著你們一塊上課。我們繼續猜!“大眼睛,闊嘴巴,說起話來呱呱呱,會捉害蟲人人夸。”
生:青蛙。
師:對極了。讓這個青蛙小玩偶作你們這組的學習伙伴吧!
“面孔像貓,起飛像鳥,天天上夜班,捉鼠本領高。”
生:貓頭鷹。
師:真棒!獎給你們貓頭鷹,那你們就是貓頭鷹小組了。其他組加油。“手是腳來腳是手,屁股紅紅臉兒丑。調皮搗蛋賽頑童,爬竿上樹是能手。”
生:猴子。
師:對,現在會爬樹的小猴子就是這一組的學習伙伴了。
“頭發亂蓬蓬,樣子很威風。開口吼一聲,百獸躲進洞。”
生:獅子。
師:同學們你們真聰明,把老師的謎語全都猜出來了。看,現在我們的課堂上就有了老虎組、獅子組、貓頭鷹組、猴子組、青蛙組。今天我們就比比哪組同學表現得最棒!
課上活動過程:
活動一:看一看,猜一猜,導入新課。
1.師:課前,老師發給了每組一個小玩偶。想一想,它們都是什么?
生:動物。
師:你們想不想到動物王國去瞧一瞧,看看那里還有誰呢?
生(齊呼):想。
(播放動畫:美麗的動物王國)