人教版二年級品德下冊全冊教案2
通過開展變廢為寶活動，讓學生能有創意的利用廢舊物品，為美化家園、保護環境盡自己的一份力，同時培養其想象力、創造力和動手能力。
活動準備：
1、教師準備：(1)了解生活中常見廢舊物品的回收和再利用的方法。(2)收集由廢舊物品或再生材料制成的物品。（3）準備有關的圖片資料。
2、學生準備：(1) 收集可以變廢為寶的廢舊物品。 (2)準備剪刀、膠水、彩筆等用品。
活動過程:
活動一：變廢為寶大行動
師：在生活中，有些廢品稍加處理，把它們打扮一下，還有不小的用途呢！大家看：（師展示收集的廢物利用的實物、資料或圖片）
師：請大家互相介紹一下你自己或家人是怎樣將垃圾變廢為寶的？
活動二：我的作品你欣賞
師：廢物可以利用，變廢為寶可以節約資源、減少垃圾，為美化家園做貢獻。
1、師生共同介紹一些變廢為寶的小方法。
2、生利用自己帶來的廢舊物品進行小設計、小制作活動。
3、班內舉辦“變廢為寶創意比賽”，將作品進行展出，并評選“最佳創意獎”和“巧手獎”
活動三：打扮我的家
讓學生開動腦筋，將用廢舊物品打份好的“家”以圖畫的方式展示出來，把最有創意的地方畫出來與大家分享。
活動總結。
第二單元 讓家園更美好
一、教學目標
1、關心周圍的環境，為保護周圍的環境做力所能及的事。
2、有初步的生態意識，在自己的生活中嘗試一物多用，廢物利用。
3、愛護花草樹木和動物，培養與動植物和諧相處的環境意識。
4、對生活中常見的自然現象有探究的興趣。
5、有勇氣嘗試具有挑戰性的活動，能在與伙伴的合作交流中分享合作的成果。
二、教材分析
我們生活的地球面臨著環境污染嚴重、資源日益貧乏的狀況，由此，我們把全人類共同關注的問題編入教材。旨在讓學生建立一個初步的生態意識，重視自己生活的環境，對尋求自然界的奧秘有極其強烈的愿望，課本通過擬人的手法以及小調查、小實驗等活動，為學生提供了發現探索、動手實驗、想象創造的空間。
本單元共設四個主題。
主題一：我們的大地媽媽。包括三個版塊，第22、23頁以擬人的方式告訴我們：美好的家園離不開潔凈的水、清新的空氣、溫暖的陽光，還有豐富多彩的動植物。動植物是人類的朋友，我們應該與它們和諧共處。第24、25頁仍以擬人化的方式呈現了一組由于人類的濫砍亂伐而導致人類生存的環境被嚴重破壞的情形。第26頁展示了幾個學生從不同角度對周圍環境是否受到污染的觀察，旨在告訴學生可以從水的潔凈與否、空氣的清新與否、環境的衛生與否、噪音對人們的休息影響與否等方面對環境狀況進行調查后填寫調查表，并進一步體會適宜的環境對人們生活的重要性。第27頁下圖旨在引導學生反思自己是否有過環境的做法？并思考自己能為環境保護做些什么。
主題二：花草樹木點頭笑�；ú輼淠境四苊阑祟惿�，還能為我們提供資源，改善我們的生活，讓兒童在感受環境美達到同時，提升環保意識。包括三個版塊：森林舞會、花草樹木本領大、護綠行動。第28、29頁通過森林舞會的形式展示了不同的花草樹木的不同特色和功用。旨在提示學生花草樹木是人類的朋友，我們的生活離不開花草樹木。第30頁以學生討論達到方式展示了花草樹木對我們生活的作用，第31頁旨在讓學生通過各種方式了解植物在人們生活中的作用，并將結果填寫在“光榮簿”里。第32、33頁展示了無處不在的護綠行動，提示學生如何為護綠行動盡自己的一份力量。