人教版二年級品德下冊全冊教案2
師:有一些人為了巨額暴利而殘害這些動物,使得本來就少的這些動物越來越少。現在國家出臺了《野生動物保護法》,專門保護這些動物,制裁這些違法犯罪分子;越來越多的善良的人們開始以自己的行動開展保護動物,拯救動物的活動。
師:作為少先隊員的我們自己應該怎么做呢?
播放課件:“保護動物”。
師:人類與動物和睦相處,共同生活在這個地球上,我們的地球才會充滿生命力,也才能保持生態平衡,健康的發展下去。關心動物就是關心人類自己,要和動物和諧相處,自覺保護動物。讓我們和動物交朋友,一起快樂的生活在地球上吧!
案例8
〈〈長頸鹿媽媽的訴說〉〉
(實錄)
活動目標:
1、通過活動讓學生明白該如何愛護動物,啟發學生要愛護動物、善待動物,不使其受到傷害。
2、通過故事表演,發揮學生的想象力,鍛煉學生的表演能力。
活動準備:
1、教師準備:準備有關的圖片資料(文字資料、圖像資料、圖片等),制作課件。
2、學生準備:搜集喂養小動物的方法。
活動過程:
師:我們喜歡動物,和動物交朋友。在生活中我們還要學會和它們相處。我們該怎樣和動物相處呢?老師這兒有個小故事,我們一起來聽聽!
活動一:聽故事《長頸鹿媽媽的訴說》
播放課件《長頸鹿媽媽的訴說》
長頸鹿媽媽的孩子怎么了?他是怎么死的?長頸鹿媽媽為什么會傷心?
活動二:故事表演《新<長頸鹿媽媽的訴說>》
讓學生展開自由的想像力,分角色表演《長頸鹿媽媽的訴說》對故事情節加以拓展和延伸。
活動三:合理喂養動物,
1、師:假如你來到動物園(播放課件:“在動物園里”),看到各種各樣的小動物(小猴子、鴿子等),你會怎么做呢?
2、師:長頸鹿媽媽傷心的樣子、它和孩子悲慘的遭遇,令我們在同情之余又倍感震驚,因此,大家一定要記住:喂動物,首先要征得動物管理員的同意,了解動物的飲食習慣,合理喂養,否則就不能隨便給動物喂食!相信大家一定能夠做得到!
活動四:討論:如何善待動物
1、師:你們平時是怎樣對待小動物的,是關心愛護還是打罵虐待?究竟應該怎樣做才好呢?
那你們看,這些小朋友做的怎么樣呀?(播放課件)
2、師:動物是人類的朋友,沒有動物,我們的生活會不堪設想,所以,我們要愛護動物,善待它們。
活動五:紅領巾在行動
1、成立 “少先隊員保護動物協會”。
2、師生共同討論與動物相處的基本原則并制定“愛護動物從我做起公約”,同學們互相監督。
3、師:你還有保護動物的好方法嗎?請大家課下繼續調查。
看來,只要大家開動腦筋,肯定會想出更多的保護動物的好方法,而且,大家都這么關心動物,愛護動物,相信你們一定會成為動物的好朋友的!請大家記住:動物是我們永遠的朋友。
案例9
4、美化家園
〈〈干干凈凈每一天〉〉教學設計
(實錄)
活動目標:
1、通過活動讓學生明白潔凈的環境需要我們共同創造,從而養成良好(保護好家庭和公共衛生)的衛生習慣。