人教版二年級品德下冊全冊教案2
師：有一些人為了巨額暴利而殘害這些動物，使得本來就少的這些動物越來越少。現在國家出臺了《野生動物保護法》，專門保護這些動物，制裁這些違法犯罪分子；越來越多的善良的人們開始以自己的行動開展保護動物，拯救動物的活動。
師：作為少先隊員的我們自己應該怎么做呢？
播放課件：“保護動物”。
師：人類與動物和睦相處，共同生活在這個地球上，我們的地球才會充滿生命力，也才能保持生態平衡，健康的發展下去。關心動物就是關心人類自己，要和動物和諧相處，自覺保護動物。讓我們和動物交朋友，一起快樂的生活在地球上吧！
案例8
〈〈長頸鹿媽媽的訴說〉〉
（實錄）
活動目標：
1、通過活動讓學生明白該如何愛護動物，啟發學生要愛護動物、善待動物，不使其受到傷害。
2、通過故事表演，發揮學生的想象力，鍛煉學生的表演能力。
活動準備：
1、教師準備：準備有關的圖片資料（文字資料、圖像資料、圖片等），制作課件。
2、學生準備：搜集喂養小動物的方法。
活動過程:
師：我們喜歡動物，和動物交朋友。在生活中我們還要學會和它們相處。我們該怎樣和動物相處呢？老師這兒有個小故事，我們一起來聽聽！
活動一：聽故事《長頸鹿媽媽的訴說》
播放課件《長頸鹿媽媽的訴說》
長頸鹿媽媽的孩子怎么了？他是怎么死的？長頸鹿媽媽為什么會傷心？
活動二：故事表演《新<長頸鹿媽媽的訴說>》
讓學生展開自由的想像力，分角色表演《長頸鹿媽媽的訴說》對故事情節加以拓展和延伸。
活動三：合理喂養動物，
1、師：假如你來到動物園（播放課件：“在動物園里”），看到各種各樣的小動物（小猴子、鴿子等），你會怎么做呢？
2、師：長頸鹿媽媽傷心的樣子、它和孩子悲慘的遭遇，令我們在同情之余又倍感震驚，因此，大家一定要記住：喂動物，首先要征得動物管理員的同意，了解動物的飲食習慣，合理喂養，否則就不能隨便給動物喂食！相信大家一定能夠做得到！
活動四：討論：如何善待動物
1、師：你們平時是怎樣對待小動物的，是關心愛護還是打罵虐待？究竟應該怎樣做才好呢？
那你們看，這些小朋友做的怎么樣呀？（播放課件）
2、師：動物是人類的朋友，沒有動物，我們的生活會不堪設想，所以，我們要愛護動物，善待它們。
活動五：紅領巾在行動
1、成立 “少先隊員保護動物協會”。
2、師生共同討論與動物相處的基本原則并制定“愛護動物從我做起公約”，同學們互相監督。
3、師：你還有保護動物的好方法嗎？請大家課下繼續調查。
看來，只要大家開動腦筋，肯定會想出更多的保護動物的好方法，而且，大家都這么關心動物，愛護動物，相信你們一定會成為動物的好朋友的！請大家記住：動物是我們永遠的朋友。
案例9
4、美化家園
〈〈干干凈凈每一天〉〉教學設計
（實錄）
活動目標：
1、通過活動讓學生明白潔凈的環境需要我們共同創造，從而養成良好（保護好家庭和公共衛生）的衛生習慣。