小學語文A版二年級下冊全冊教案及教學計劃
分小節試背課文.
指名讀后大家齊讀:
知道 課文 電影院 不論
沙發床 分數 差點
用自己喜歡的方法識記字形.
學生匯報
學生觀察田字格中生字再看教師書寫.再練習書寫.
道：( )( )（ ）
論：( )( )（ ）
課：( )( )（ ）
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9我在長
道 課 堂 影
院 論 床 差
課 題
10征友啟事
教 時
三3 26
學 習
目 標
1、 認識14個生字，會寫8個生字，自主積累詞語。
2、 正確、流利有感情地朗讀課文。
3、 了解課文內容，明白在生活中應該如何交朋友。懂得與人交往時，在考慮自己的需要時，也要考慮別人的實際情況。
學 習
重 點
1、 認識14個字的音與形，正確書寫8個生字。
2、 正確、流利有感情的朗讀課文。
教 學 過 程
教 師 活 動
一、創設情境，談話導入。
1、 同學們，你們有朋友嗎？他們都是誰啊？有朋友的感覺怎么樣？
2、 是啊，有朋友的感覺真好。有一頭小牛，它也想有個朋友，它寫了一個“征友啟事”，板書課題：征友啟事。
3、 隨課題識字：你怎么記住“征”和“啟”的？
二讀課文，隨文識字。
1、 你們平時是怎樣把課文讀熟的？遇到不認識的字怎么辦？句子讀不通怎么辦？
教師小結學習方法。
4、 師范讀課文。
三、檢查反饋，學習生字。
1、 出示生字卡片：生字寶寶從課文里面跑出來了，小朋友們你們好認識它們嗎
四、朗讀課文
總結：本節課你有哪些收獲？
學生自由說，指名讀，齊讀。
學生回答預想一：有空閑的時間就會多讀課文。
學生回答預想二：不認識的字我會查字典。會在理解句子意思的情況下讀通句子
學生自由匯報，
3、 按照你們剛才所說的方法自由讀課文。
5、 同桌互相讀，讀的好的，夸夸他。讀不好的，幫幫他。
用多種方法認讀，如開火車，指名讀，去掉拼音直接讀。
2、 游戲鞏固。
（1）給動物掛牌：出示小牛、獵狗、馬，花貓的圖片，指名上臺在圖片下貼上相對應的生字卡片。
（2）猜字游戲：老師和學生互相出字謎。
1、 讀課文，標出自然段。
2、 你在讀課文中學會了哪些詞語？找出來和同桌一起讀一讀。
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