四年級數學下冊第四單元小數的意義和性質教案
10個十分之一是整數1 ，整數個位的右邊應該是什么位？
多少個百分之一是十分之一？十分位右邊應該是哪一位？百分位右邊應該是哪一位呢？再往下還有萬份位、十萬份位等，所以我們在數位表上用……
十分位的計數單位是多少？百分位、千分位、萬分位的計數單位分別是多少？
指出345.679整數部分中的每一位分別是什么位？
再指出小數部分的十分位、百分位、千分位上分別是多少？
2、教學小數的讀法
出示最大古錢幣的相關數據：高：0.58米、厚：3.5厘米、重：41.47千克
問：你會讀出古錢幣的有關數據嗎？
誰能總結一下小數的讀法？
強調：讀小數部分，小數部分要依次讀出每個數字，而且有幾個0就讀幾個0。
完成做一做：讀出下面小數
三、做一做：
讀出下面的小數
6.5 0.04 6.72 0.058 340.09
四、鞏固練習：
1、填空
0.9里面有（ ）個0.1
0.07里面有（ ）個0.01
4個（ ）是0.04
2、小數點右邊第二位是（ ）位，第四位是（ ）位，第一位是（ ），第三位是（ ）。
3、說出24.375 每個小數位上的數各是幾個幾分之一？
4、讀出下面各數
（1）南江長江大橋全長6.772千米。
（2）土星繞太陽轉一周需要29.46年。
（3）1千瓦時的電量可以使電車行駛0.84千米。
五、課堂總結：
六、作業(yè)：練習十九 3、4、5、6
第三教時
教學內容：小學的寫法
教學目的：使學生會寫小數，并進一步理解小數的意義。
教學重點：使學生會寫小數。
教學過程：
一、復習回顧
1、小數的數位順序表,個數位上表示多少?
2、讀出下列各數
0.12 3.14 23.05 14.1 402.3
二、教學小數的寫法
（1）出示例3：(集體朗讀)據國內外專家實驗研究預測：到21XX年，與19xx年相比，全球平均氣溫將上升一點四至五點八攝氏度，平均海平面將上升零點零九至零點八八米。
師:讀了這段話你有什么想說的?
生:隨著時間的增長,全球平均氣溫上升,說明環(huán)境受到了污染,我們要保護環(huán)境.
師:說得真好,保護環(huán)境從我們每個人做起。
師：你會寫出上面這段話中的小數嗎？試著寫一寫
學生在寫時遇到困難，個別指導
（2）、交流、總結
誰愿意介紹自己寫的小數
生匯報……
師：結合自己寫小數的過程想一想，怎樣寫小數？
生：……
師：說得不錯。寫小數時，整數部分按整數的寫法寫出，整數部分是0，整數部分就寫0；小數部分依次寫出每個數字。
我們共同總結了寫小數的方法
三、做一做：
（1）、p54頁做一做
（2）、開火車游戲
寫出下面的小數。
零點零七 五點零六 十點零零二
三百點七一 零點零一四 十五點五零三
（3）、p56第7題寫在作業(yè)本上
請說一說，你在寫數中了解到了什么？