四年級數學下冊第四單元小數的意義和性質教案
10個十分之一是整數1 ,整數個位的右邊應該是什么位?
多少個百分之一是十分之一?十分位右邊應該是哪一位?百分位右邊應該是哪一位呢?再往下還有萬份位、十萬份位等,所以我們在數位表上用……
十分位的計數單位是多少?百分位、千分位、萬分位的計數單位分別是多少?
指出345.679整數部分中的每一位分別是什么位?
再指出小數部分的十分位、百分位、千分位上分別是多少?
2、教學小數的讀法
出示最大古錢幣的相關數據:高:0.58米、厚:3.5厘米、重:41.47千克
問:你會讀出古錢幣的有關數據嗎?
誰能總結一下小數的讀法?
強調:讀小數部分,小數部分要依次讀出每個數字,而且有幾個0就讀幾個0。
完成做一做:讀出下面小數
三、做一做:
讀出下面的小數
6.5 0.04 6.72 0.058 340.09
四、鞏固練習:
1、填空
0.9里面有( )個0.1
0.07里面有( )個0.01
4個( )是0.04
2、小數點右邊第二位是( )位,第四位是( )位,第一位是( ),第三位是( )。
3、說出24.375 每個小數位上的數各是幾個幾分之一?
4、讀出下面各數
(1)南江長江大橋全長6.772千米。
(2)土星繞太陽轉一周需要29.46年。
(3)1千瓦時的電量可以使電車行駛0.84千米。
五、課堂總結:
六、作業(yè):練習十九 3、4、5、6
第三教時
教學內容:小學的寫法
教學目的:使學生會寫小數,并進一步理解小數的意義。
教學重點:使學生會寫小數。
教學過程:
一、復習回顧
1、小數的數位順序表,個數位上表示多少?
2、讀出下列各數
0.12 3.14 23.05 14.1 402.3
二、教學小數的寫法
(1)出示例3:(集體朗讀)據國內外專家實驗研究預測:到21XX年,與19xx年相比,全球平均氣溫將上升一點四至五點八攝氏度,平均海平面將上升零點零九至零點八八米。
師:讀了這段話你有什么想說的?
生:隨著時間的增長,全球平均氣溫上升,說明環(huán)境受到了污染,我們要保護環(huán)境.
師:說得真好,保護環(huán)境從我們每個人做起。
師:你會寫出上面這段話中的小數嗎?試著寫一寫
學生在寫時遇到困難,個別指導
(2)、交流、總結
誰愿意介紹自己寫的小數
生匯報……
師:結合自己寫小數的過程想一想,怎樣寫小數?
生:……
師:說得不錯。寫小數時,整數部分按整數的寫法寫出,整數部分是0,整數部分就寫0;小數部分依次寫出每個數字。
我們共同總結了寫小數的方法
三、做一做:
(1)、p54頁做一做
(2)、開火車游戲
寫出下面的小數。
零點零七 五點零六 十點零零二
三百點七一 零點零一四 十五點五零三
(3)、p56第7題寫在作業(yè)本上
請說一說,你在寫數中了解到了什么?