牛津小學英語四年級4A第1-2單元教案集體備課
ss; i’d like…ss act out the dialogue in roles.ss write the sentences correctly.板書設計： unit 2 in a toy shop (partb.c)part a掛圖 that’s a nice … a dogcan i have a look ? a pandapartc掛圖i’d like this … a bearhere you are .
unit 2 the third period (date: )
教學內容unit 2 in a toy shop (partd.f)
教學目標知識和能力1.能夠運用本單元日常交際用語進行交際。2.能正確區別，運用物主代詞my ,your ,his ,her .3.通過聽、讀練習，體會d,f在單詞中的發音過程和方法游戲法，action.
情感態度
與價值觀讓學生樂于靈活運用英語表達，進一步激發學生學習英語的興趣。
教學 重難點教學重點：能夠運用本單元日常交際用語進行交際。教學難點： 物主代詞的區分和運用
教學準備圖片、錄音機、學生準備的玩具、卡片教學過程
學生活動
診斷與調整step1 warming up .1. sing a song .《we are happy bees》把本單元歌曲放兩遍，讓學生聽感受，幫助他們加深對所學內容的印象。2.on duty .值日生匯報，盡量用上本單元的內容，檢查結果。3.free talk .師生間，學生間展開對話練習，綜合以前所學較全面進行練說。4.review .(1) 指名拼寫單詞a cat ,a tiger ,a lion(2) play a game “what’s missing?”采用抽取卡片形式進行操練。復習動物類單詞。step 2、listen and repeat .1. t: what’ s on the green desk? 2. t;are they thin? no, they are very fat.3. t:字母d 在desk和 dog這兩個單詞中，發音是 /d/ 。字母f在單詞fat和five中發音是/f/。4.t:let’s read the sentence in the book. “your five fat dogs are on the desk.”5.listen and read after the tape ,the teacher.step 3、presentation and practice .