牛津小學英語四年級4A第1-2單元教案集體備課
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3、here's for a card you （.）
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4、a little nice what book （！）
________________________________________ 三、根據中文意思完成填空：
1、我可以拿一支鉛筆嗎？可以。這支鉛筆給你。
_______i _______ a _______ ？
yes. is .
2、我可以為david拿一本抄寫本嗎？當然可以。給你！
_______i_______ a ______ ________ david？
sure. here_______ _______ _______ .
3、這張卡片是給你的。非常感謝。不用謝。
_______ a _______ _______ _______ .
_______ _______ _______ _______ . _______ _______ _______ .
4、這本筆記本是給格林老師的。好的。
_______ _______ is_______ green._______ _______ .ss: …ss: ---sure. here you are.--yes, here you are.---yes, here you are. ---all right.---ok.ss copy the exercise
板書設計： unit 1 may i have…?some exercise
unit 2 the first period (date: )
教學內容unit 2 in a toy shop (parta)
教學目標知識和能力1.單詞a monkey . a rabbit要達到三會要求。 a cat ,atiger, a lion要達到四會要求。2.能夠正確運用對話中所出現的日常交際用語，并能夠對what’s this ? what’s that ?it’s a … this is … that’s …..，幾個句型達到四會要求。過程和方法
創設情境法 層次教學法
情感態度
與價值觀
培養學生對生活的熱愛和對英語學習的興趣
教學 重難點會讀日常交際用語how lovely/nice!會讀句型 what’s this/that? it’s a … 區分和運用句型 i like… 和 i’d like…
教學準備圖片、錄音機、學生準備的玩具、頭飾教學過程
學生活動
診斷與調整step1、free talk .1.greetings .t: good morning/ afternoon .boys and girls .ss: good morning / afternoon .mrs /mr …