牛津小學英語四年級4A第1-2單元教案集體備課
2.play a game : what’s missing ?游戲規則：將a bookmark ,a rubber ,a notebook ,a pencil case的圖片貼在黑板上，讓一學生背對黑板 ，師拿掉任一張圖，讓學生猜出缺少的那張圖片。t:what’ missing ? (指學生將圖片放回原位)3.spell the wordst: ( 出示一支鋼筆)：what’s this in english?t：（出示單詞卡片a pen ）now let’s read and spell the word “pen”: pen , p-e-n, pen . 4.同法拼寫單詞a ruler ,a rubber ,a ball pen ,a book ,a pencil case ,a bookmark ,a notebook .step3 、work in pairs .1.出示c部分ask and answer的圖畫。（以圖1為例，引導學生問答）t： may i have the pencil case ?2.師板書句型 may i have …?yes /sure .here you are .this …is for ……3.writing (c部分句型)a. 師講解并示范。句首的第一個字母要大寫，單詞之間要有適當的距離，一般以空出小寫字母a的寬度為粗；句末要有標點，英語句號是個實心小圓點。b. 生練習。step 4 consonlidation師創設語言訓練情景：將學生帶來的物品分類，通過開設文具店的形式進行對話操練。(此處練習時將學生分成組進行)如：a pen , a ruler.step 5、assign homework .抄寫要求四會的單詞及句子。ss: …practise them in groups.ss:yes.ss:跟讀單詞。ss: the pencil case .ss:it’s a pen .ss: 拼讀，并進行單詞背誦。ss:yes/sure .here you are .practise them in groups板書設計：unit 1 may i have……？(partb.c)partc掛圖a ball pen ,a pencil case ,a rubber , a: may i have …?a bookmark ,a notebook ,a book . b: yes/sure.here you are. this …is for ……
unit 1 the third period (date: )
教學內容unit 1 may i have……？(partd、f)
教學目標知識和能力1.操練句型this…is for you .thank you和this …is for… all right的不同用法。2.朗讀練習，了解輔音字母b,c在單詞中的讀音。過程和方法
演示法、歸納法。
情感態度
與價值觀
通過學習，培養學生大膽地開口說英語的習慣。
教學 重難點教學重點：熟練運用句型this…is for you .thank you和this …is for… all right教學難點：初步了解輔音字母b,c在單詞中的讀音。
教學準備
單詞卡片、錄音機、失學兒童圖片教學過程學生活動
診斷與調整