五年級下冊第四單元分數的意義和性質教案
3 . 比較下面每組分數的大小。
和 和 和 和 和 和
4 . 把下面的分數化成小數,除不盡的保留兩位小數。
(三)思維訓練
1 . 分數 是真分數,而且可以化成有限小數,x 最大是幾?
2 .一個分數,分子和分母的和是43 ,如果分母加上17 ,這個分數就可以化簡成言,這個分數是( ) o
3 .一個最簡分數,把它的分子擴大2 倍,而分母縮小到原來的 后,正好等于 ,這個分數原來是( )。
(四)課堂小結
通過本節課的學習,我們對分數的意義、真分數和假分數、分數的基本性質、約分、通分、分數和小數的互化等概念更加清楚。同時,進一步明確了這些概念之間的內在聯系,并能靈活應用這些概念解決問題。
第四單元實力評價
一、填空。
1 . 18 的因數有( )。
2 . 50 以內17 的倍數有( )。
3 .一個自然數被3 、4 、5 除都余1 ,這個數最小是( )。
4 .兩個連續偶數的和是62 ,這兩個數是( )和( ) ,它們的最大公因數是( ) ,最小公倍數是( )。
5 . 是一個( )分數,它的分數單位是( ) ,它有( )個這樣的分數單位,把它化成帶分數是( )。
6 . 的分子增加4 ,要使分數的大小不變,分母應增加( )
7 .在括號里填上合適的分數。
800 千克=( )噸 25 厘米=( )米 1400 米=( )千米
45 分=( )小時 7 平方米50 平方分米 =( )平方米
8 .把 、 、 和 按照從大到小的順序排列起來。
9 .在 這個分數中,當a是( )時,分數值是1 ;當a是( ) 時,分數值是5,當a 是( )時,這個分數的分數單位是 。
10 . 要使 是假分數, 是真分數,a應是( )
二、選擇。(把正確答案的序號填在括號里)
1 . 18 的倍數有( )個。
a . 4 b . 6 c .無數
2 .已知a 、b、c 是大于0的自然數,a<b<c,那么 ( )
a . < b . > c .=
3 .把一根繩子剪成兩段,第一段長 米,第二段占全長的 ,兩段相比,( )
a、第一段長 b、第二段長 c .一樣長
三、把下面的分數化成小數,除不盡的保留兩位小數。