五年級下冊第四單元分數的意義和性質教案
3 . 比較下面每組分數的大小。
和 和 和 和 和 和
4 . 把下面的分數化成小數，除不盡的保留兩位小數。
（三）思維訓練
1 . 分數 是真分數，而且可以化成有限小數，x 最大是幾？
2 .一個分數，分子和分母的和是43 ，如果分母加上17 ，這個分數就可以化簡成言，這個分數是（ ) o
3 .一個最簡分數，把它的分子擴大2 倍，而分母縮小到原來的 后，正好等于 ，這個分數原來是（ ）。
（四）課堂小結
通過本節課的學習，我們對分數的意義、真分數和假分數、分數的基本性質、約分、通分、分數和小數的互化等概念更加清楚。同時，進一步明確了這些概念之間的內在聯系，并能靈活應用這些概念解決問題。
第四單元實力評價
一、填空。
1 . 18 的因數有（ ）。
2 . 50 以內17 的倍數有（ ）。
3 .一個自然數被3 、4 、5 除都余1 ，這個數最小是（ ）。
4 .兩個連續偶數的和是62 ，這兩個數是（ ）和（ ) ，它們的最大公因數是（ ) ，最小公倍數是（ ）。
5 . 是一個（ ）分數，它的分數單位是（ ) ，它有（ ）個這樣的分數單位，把它化成帶分數是（ ）。
6 . 的分子增加4 ，要使分數的大小不變，分母應增加( )
7 .在括號里填上合適的分數。
800 千克＝( ）噸 25 厘米＝( ）米 1400 米＝( ）千米
45 分＝( ）小時 7 平方米50 平方分米 =（ ）平方米
8 .把 、 、 和 按照從大到小的順序排列起來。
9 .在 這個分數中，當a是（ ）時，分數值是1 ；當a是（ ） 時，分數值是5,當a 是( )時,這個分數的分數單位是 。
10 . 要使 是假分數， 是真分數，a應是( )
二、選擇。（把正確答案的序號填在括號里）
1 . 18 的倍數有（ ）個。
a . 4 b . 6 c .無數
2 .已知a 、b、c 是大于0的自然數，a<b<c，那么 （ ）
a . < b . > c .=
3 .把一根繩子剪成兩段，第一段長 米，第二段占全長的 ，兩段相比，( )
a、第一段長 b、第二段長 c .一樣長
三、把下面的分數化成小數，除不盡的保留兩位小數。