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第七章 生物的進(jìn)化

第七章 生物的進(jìn)化


  講述:對,森林生態(tài)系統(tǒng)的主要特點(diǎn)是:動、植物種類繁多,群落的結(jié)構(gòu)復(fù)雜,因而種群的密度和群落結(jié)構(gòu)能夠長期處于較穩(wěn)定的狀態(tài)。那么,森林有什么作用呢?(師生共同得出森林的經(jīng)濟(jì)效益、生態(tài)效益和社會效益。)
  接下來請同學(xué)們結(jié)合課件(或錄像)介紹,閱讀課本內(nèi)容中的草原生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)和淡水生態(tài)系統(tǒng)。(閱讀后)指導(dǎo)學(xué)生歸納:
名稱 分布區(qū)域 主要特點(diǎn) 主要生物 生態(tài)效益
森林生態(tài)系統(tǒng) 濕潤或較
濕潤地區(qū) 動植物種類繁多,群落結(jié)構(gòu)復(fù)雜,長期較穩(wěn)定 植物:喬木為主;動物:營樹棲和攀援生活類多 (1)是人類的資源寶庫(2)維持生物圈的穩(wěn)定(3)改善生態(tài)環(huán)境
草原生態(tài)系統(tǒng) 干旱地區(qū) 動植物種類少,群落結(jié)構(gòu)簡單,不穩(wěn)定易變化 植物:草本為主,少量灌木叢
動物:營穴居生活類多 (1)提供大量肉、奶和毛皮
(2)調(diào)節(jié)氣候,防風(fēng)固沙
海洋生態(tài)系統(tǒng)  動植物多,集中在水深200米以內(nèi),生態(tài)環(huán)境穩(wěn)定 植物:浮游植物為主;動物:主要是浮游動物,魚、蝦等 (1)調(diào)節(jié)氣候方面起著重要作用
(2)蘊(yùn)藏豐富的資源
濕地生態(tài)系統(tǒng) 沼澤、沿海灘涂、河流、湖泊等 動植物資源豐富,濕地類型多,與氣候關(guān)系密切 植物:蘆葦?shù)?br>動物:水禽、魚類等 (1)生活和工農(nóng)業(yè)的用水來源 (2)能補(bǔ)充地下水(3)有豐富的生物資源(4)控制洪水、調(diào)節(jié)氣候等
農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)  人的作用非常明顯,動植物種類少,群落結(jié)構(gòu)單一 人工種植的各種農(nóng)作物 在一定程度上受人工控制的生態(tài)系統(tǒng),為人類生活提供物質(zhì)資源。
城市生態(tài)系統(tǒng) (1)是城市居民與周圍生物和非生物環(huán)境相互作用的生態(tài)系統(tǒng),也是人類改造自然環(huán)境的基礎(chǔ)上建立起來的特殊人工生態(tài)系統(tǒng)(2)人類活動對它的發(fā)展起支配作用。對其他生態(tài)系統(tǒng)具有高度的依賴性和干擾性(3)改善和保護(hù)城市生態(tài)環(huán)境是人類在城市建設(shè)和發(fā)展過程中應(yīng)高度重視的課題
  海洋生態(tài)系統(tǒng)和淡水生態(tài)系統(tǒng),可讓學(xué)生就劃分依據(jù)(鹽度),主要影響因素(陽光、溫度、鹽度),主要動,植物等方面描述歸納。教師要強(qiáng)調(diào)海洋生態(tài)系統(tǒng)是一個巨大的生態(tài)系統(tǒng),占地球表面積的71%。海洋中蘊(yùn)藏著豐富的資源,將成為未來人類開發(fā)的主要對象。同時要強(qiáng)調(diào)指出水域生態(tài)系統(tǒng)的生物群落在空間結(jié)構(gòu)上的分層現(xiàn)象。
  小結(jié):在各種類型的生態(tài)系統(tǒng)中,生活著各種類型的生物群落。在不同的生態(tài)系統(tǒng)中,生物種類和群落的結(jié)構(gòu)都有差。但是,各種類型的生態(tài)系統(tǒng)在結(jié)構(gòu)和功能上都是一個統(tǒng)一整體。生物類型雖然具有分布上的區(qū)域性,但又具有一定的遷移性,無機(jī)環(huán)境雖然具有氣象、地貌上的差異性,但也具有天氣、水域的連續(xù)性,所以地球上的全部生物及無機(jī)環(huán)境的總和構(gòu)成地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)——生物圈。生物圈、生物圈與人的關(guān)系請同學(xué)課外閱讀“生物圈漫談”。
第八章 生物與環(huán)境 第三節(jié) 生物與環(huán)境的相互關(guān)系  二、生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)
教學(xué)目的1.掌握生態(tài)系統(tǒng)的成分。2.掌握食物鏈和食物網(wǎng)。教學(xué)重點(diǎn)1.生態(tài)系統(tǒng)的成分。2.食物鏈和食物網(wǎng)。
教學(xué)難點(diǎn)1.生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者之間的關(guān)系。2.初級消費(fèi)者和次級消費(fèi)者的概念。3.第一營養(yǎng)級、第二營養(yǎng)級等概念。
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