第七章 生物的進(jìn)化
講述：對，森林生態(tài)系統(tǒng)的主要特點(diǎn)是：動、植物種類繁多，群落的結(jié)構(gòu)復(fù)雜，因而種群的密度和群落結(jié)構(gòu)能夠長期處于較穩(wěn)定的狀態(tài)。那么，森林有什么作用呢？（師生共同得出森林的經(jīng)濟(jì)效益、生態(tài)效益和社會效益。）
接下來請同學(xué)們結(jié)合課件（或錄像）介紹，閱讀課本內(nèi)容中的草原生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)和淡水生態(tài)系統(tǒng)。（閱讀后）指導(dǎo)學(xué)生歸納：
名稱 分布區(qū)域 主要特點(diǎn) 主要生物 生態(tài)效益
森林生態(tài)系統(tǒng) 濕潤或較
濕潤地區(qū) 動植物種類繁多，群落結(jié)構(gòu)復(fù)雜，長期較穩(wěn)定 植物：喬木為主；動物：營樹棲和攀援生活類多 (1)是人類的資源寶庫(2)維持生物圈的穩(wěn)定(3)改善生態(tài)環(huán)境
草原生態(tài)系統(tǒng) 干旱地區(qū) 動植物種類少，群落結(jié)構(gòu)簡單，不穩(wěn)定易變化 植物：草本為主，少量灌木叢
動物：營穴居生活類多 (1)提供大量肉、奶和毛皮
(2)調(diào)節(jié)氣候，防風(fēng)固沙
海洋生態(tài)系統(tǒng) 動植物多，集中在水深200米以內(nèi)，生態(tài)環(huán)境穩(wěn)定 植物：浮游植物為主；動物：主要是浮游動物，魚、蝦等 (1)調(diào)節(jié)氣候方面起著重要作用
(2)蘊(yùn)藏豐富的資源
濕地生態(tài)系統(tǒng) 沼澤、沿海灘涂、河流、湖泊等 動植物資源豐富，濕地類型多，與氣候關(guān)系密切 植物：蘆葦?shù)?br>動物：水禽、魚類等 (1)生活和工農(nóng)業(yè)的用水來源 (2)能補(bǔ)充地下水(3)有豐富的生物資源(4)控制洪水、調(diào)節(jié)氣候等
農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng) 人的作用非常明顯，動植物種類少，群落結(jié)構(gòu)單一 人工種植的各種農(nóng)作物 在一定程度上受人工控制的生態(tài)系統(tǒng)，為人類生活提供物質(zhì)資源。
城市生態(tài)系統(tǒng) (1)是城市居民與周圍生物和非生物環(huán)境相互作用的生態(tài)系統(tǒng)，也是人類改造自然環(huán)境的基礎(chǔ)上建立起來的特殊人工生態(tài)系統(tǒng)(2)人類活動對它的發(fā)展起支配作用。對其他生態(tài)系統(tǒng)具有高度的依賴性和干擾性(3)改善和保護(hù)城市生態(tài)環(huán)境是人類在城市建設(shè)和發(fā)展過程中應(yīng)高度重視的課題
海洋生態(tài)系統(tǒng)和淡水生態(tài)系統(tǒng)，可讓學(xué)生就劃分依據(jù)（鹽度），主要影響因素（陽光、溫度、鹽度），主要動，植物等方面描述歸納。教師要強(qiáng)調(diào)海洋生態(tài)系統(tǒng)是一個巨大的生態(tài)系統(tǒng)，占地球表面積的71％。海洋中蘊(yùn)藏著豐富的資源，將成為未來人類開發(fā)的主要對象。同時要強(qiáng)調(diào)指出水域生態(tài)系統(tǒng)的生物群落在空間結(jié)構(gòu)上的分層現(xiàn)象。
小結(jié)：在各種類型的生態(tài)系統(tǒng)中，生活著各種類型的生物群落。在不同的生態(tài)系統(tǒng)中，生物種類和群落的結(jié)構(gòu)都有差。但是，各種類型的生態(tài)系統(tǒng)在結(jié)構(gòu)和功能上都是一個統(tǒng)一整體。生物類型雖然具有分布上的區(qū)域性，但又具有一定的遷移性，無機(jī)環(huán)境雖然具有氣象、地貌上的差異性，但也具有天氣、水域的連續(xù)性，所以地球上的全部生物及無機(jī)環(huán)境的總和構(gòu)成地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)——生物圈。生物圈、生物圈與人的關(guān)系請同學(xué)課外閱讀“生物圈漫談”。
第八章 生物與環(huán)境 第三節(jié) 生物與環(huán)境的相互關(guān)系 二、生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)
教學(xué)目的1.掌握生態(tài)系統(tǒng)的成分。2.掌握食物鏈和食物網(wǎng)。教學(xué)重點(diǎn)1.生態(tài)系統(tǒng)的成分。2.食物鏈和食物網(wǎng)。
教學(xué)難點(diǎn)1.生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者之間的關(guān)系。2.初級消費(fèi)者和次級消費(fèi)者的概念。3.第一營養(yǎng)級、第二營養(yǎng)級等概念。