第七章 生物的進(jìn)化
教具準(zhǔn)備：投影片、電腦軟件。教學(xué)方法：探討發(fā)現(xiàn)法。講述法。課時安排：一課時。
引言：上節(jié)課同學(xué)們學(xué)習(xí)了《生態(tài)系統(tǒng)的概念和類型》的夸關(guān)知識，那么這些類型的生態(tài)系統(tǒng)其組成如何？其營養(yǎng)結(jié)構(gòu)怎樣呢？我們還是帶著這些問題共同去探討本課的內(nèi)容——《生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)》。
教師：（檢查上課時的作業(yè)：請每位同學(xué)回家后仔細(xì)觀察身邊的小“生態(tài)系統(tǒng)”有哪些生物？如“池塘生態(tài)系統(tǒng)”“稻田生態(tài)系統(tǒng)”“森林生態(tài)系統(tǒng)”“盤山自然保護(hù)區(qū)生態(tài)系統(tǒng)”有哪些生物。）請同學(xué)回答。學(xué)生：（回答各生態(tài)系統(tǒng)的生物。）如：“稻田生態(tài)系統(tǒng)”學(xué)生回答是：有水稻、雜草、蝗蟲、鼠、蟋蟀、青蛙、野兔、蛇、麻雀等。（教師根據(jù)學(xué)生觀察到的各種生物種類，利用教學(xué)軟件，在大屏幕上一一展示出“稻田生態(tài)系統(tǒng)”“池塘生態(tài)系統(tǒng)”“森林生態(tài)系統(tǒng)”和“盤山自然保護(hù)區(qū)生態(tài)系統(tǒng)”的畫面。）
教師：通過觀察，請你們比較各生態(tài)系統(tǒng)在結(jié)構(gòu)上有哪些相同點(diǎn)？學(xué)生：每個生態(tài)系統(tǒng)都有動物、植物。
教師：生態(tài)系統(tǒng)除生物之外還有其他成分嗎？學(xué)生：有。無機(jī)環(huán)境。如：陽光、溫度、水、巖石、土壤、空氣、氧氣、無機(jī)鹽等。
教師：對。這就是生態(tài)系統(tǒng)成分之一。即非生物的物質(zhì)和能量。學(xué)生：老師，非生物的物質(zhì)和能量是生物賴以生存的條件，這樣說可以嗎？
教師：可以，因?yàn)樯镏挥袕臒o機(jī)環(huán)境中攝取非生物的物質(zhì)和能量，才能生存和發(fā)展。所以，你說的很正確。教師：同學(xué)們觀察到的生態(tài)系統(tǒng)中有很多綠色植物，如楊樹、柳樹、松樹、柏樹、鮮花、綠草、水稻、玉米、雜草等等。假如生態(tài)系統(tǒng)中沒有綠色植物，生態(tài)系統(tǒng)將如何呢？學(xué)生：各種生態(tài)系統(tǒng)不能維持。因?yàn)闆]有綠色植物，無機(jī)環(huán)境中的太陽能就不能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能。沒有綠色植物，生態(tài)系統(tǒng)自身不能制造有機(jī)物，各種動物無法生存。所以，沒有綠色植物生態(tài)系統(tǒng)無法維持。可見，綠色植物是生態(tài)系統(tǒng)的主要成分。
教師：你們回答的非常正確，正是綠色植物制造的有機(jī)物，才為動物的生存提供了物質(zhì)和能量，才為生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定奠定了基礎(chǔ)，所以把綠色植物稱為生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者。教師：生產(chǎn)者的同化作用屬于何種代謝類型？學(xué)生：自養(yǎng)型。
教師：自養(yǎng)型生物除綠色植物外，還有其他生物嗎？學(xué)生：有。如鐵細(xì)菌、硝化細(xì)菌等化能合成作用的生物。
教師：生產(chǎn)者在生態(tài)系統(tǒng)中占主導(dǎo)地位。做為生態(tài)環(huán)境的享有者——人類應(yīng)如何保護(hù)生產(chǎn)者，發(fā)展生產(chǎn)者，使生產(chǎn)者更好地為人類服務(wù)呢？（學(xué)生討論）學(xué)生：保護(hù)花草樹木，植樹造林，種花種草，發(fā)展生產(chǎn)者。
教師引言：《市場營銷學(xué)》有關(guān)買賣雙方稱謂中，稱買方為消費(fèi)者，這是因?yàn)樗徤唐凡皇亲约褐圃斓亩鴼w自己利用。生態(tài)系統(tǒng)中的各種動物也不能制造有機(jī)物，它必須直接或間接地以綠色植物制造的有機(jī)物為食，利用現(xiàn)成的有機(jī)物，所以，我們也稱這些動物為消費(fèi)者。
教師：依據(jù)消費(fèi)者直接或間接利用綠色植物制造的有機(jī)物的次序，將其分為：（1）直接以綠色植物為食的動物叫初級消費(fèi)者。如：蝗蟲等。（2）以植食性動物為食的肉食性動物稱為次級消費(fèi)者。如：蛙、食蟲鳥等。（3）以次級消費(fèi)者為食的肉食性動物稱為三級消費(fèi)者。如：蛇、鷹等。