七年級歷史與社會第四單元教案
師生共同探究新知 3、大歸納出旅游業(yè)積極作用的過程中，自然地讓學(xué)生看到：旅游業(yè)在給人們帶來財富的同時，也帶來了許多新問題。 繼續(xù)強化學(xué)生的參與意識，引導(dǎo)學(xué)生充分發(fā)揮他們的主觀能動性。
4、讓學(xué)生從旅游開發(fā)者和游客兩個角度分析具體的解決辦法，來總結(jié)課堂教學(xué)內(nèi)容，拓展知識。 有利于滲透德育，提高認識，另一方面使學(xué)生抓住了學(xué)習(xí)內(nèi)容的主旨，即：人類對自然應(yīng)該因地制宜、合理利用。
知識網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建 主要通過把課本知識分類成四大塊內(nèi)容：位置范圍、自然條件、開發(fā)利用、產(chǎn)生的問題，來建構(gòu)一個完整又清晰的體系，便于學(xué)生按類別內(nèi)容去了解和熟悉知識。其中重點是分析人們利用自然資源來開始旅游業(yè)以及由此而產(chǎn)生的問題。 通過地教學(xué)中運用現(xiàn)代化教育技術(shù)和多種教學(xué)方法，合理設(shè)境，創(chuàng)新激趣，因境激情，創(chuàng)新升華，達到和諧快樂的課堂氛圍，讓學(xué)生學(xué)習(xí)起來有情趣，感到樂趣，有了志趣。做到了常學(xué)常新。
學(xué)法指導(dǎo) 1、信息反饋指導(dǎo)法。2、興趣式指導(dǎo)法。3、遷移式指導(dǎo)法。
三、學(xué)與教的過程
播放：錄像《滑雪》片段，導(dǎo)入。
敘述：今天，我們就一起去游覽在法國的一個理想的滑雪勝地----盧卡索。這是一個熱鬧的山谷。
請同學(xué)們打開課本第76頁，我們從盧卡索的位置、地理環(huán)境、對它的開發(fā)以及產(chǎn)生的問題等幾個方面來學(xué)習(xí)。
展示：位置 自然條件 開發(fā) 產(chǎn)生的的問題
總結(jié)：盧卡索是在法國阿爾卑斯山區(qū)的山谷中的一個小村莊。坐落在群山環(huán)抱的山谷中，也是一個與山為鄰的地方。
敘述：阿爾卑斯山脈是歐洲南部的高大褶皺山脈。西起法國東南部的尼斯，位于瑞士南部、意大利北部，東到奧地利的維也納。山脈呈一弧形，長1200多千米，寬150千米至300千米。山勢高而雄偉，平均海拔3000米，主峰勃朗峰。許多山峰終年積雪，山谷冰川廣布，山坡森林茂密，亦多草地。
播放：我叫勞娜，家住盧卡索。這時耕地地很少，也沒有可供開發(fā)的礦產(chǎn)資源，過去人們生活一直不富裕。十幾年前，這時發(fā)展了旅游來，人們的生活水平有了很大的提高。感謝大自然賜予我們財富和幸福。歡迎你們到我們盧卡索來休閑游覽。謝謝！
歸納：盧卡索從自身的自然優(yōu)勢出發(fā)，也就是從當(dāng)?shù)氐膶嶋H出發(fā)，積極開發(fā)休閑滑雪的旅游項目。
問：有關(guān)與盧卡索這樣相類似的例子，同學(xué)們還知道哪些？
敘述：旅游來雖然具有投資少、見效快、效益高，被子稱為“無煙工業(yè)”的這樣一個特點，但是，它在給區(qū)域經(jīng)濟帶來顯著效益、產(chǎn)生積極因素作用的同時，也會帶來消極的影響，特別是對生態(tài)環(huán)境造成嚴重的破壞。盧卡索在發(fā)展過程中有沒有出現(xiàn)這方面的問題？
展示：某旅游景點出現(xiàn)的污染環(huán)境，破壞動植物資源、背景環(huán)境和文物古跡，沖擊正常的社會秩序的系列圖片或錄像片段。
問：從以上資料看，同學(xué)們都有什么想法？
敘述：大家發(fā)表的看法真是太好了，歸納起來，就是要在兩大方面做好工作。一方面是開發(fā)旅游秋天的有關(guān)政府或行業(yè)部門，應(yīng)注意加強環(huán)境保護，走可持續(xù)發(fā)展之路；另一方面作為游客也要注意文明，認識到保護和愛惜我們?nèi)祟愘囈陨娴淖匀画h(huán)境的重要性。