七年級(jí)歷史與社會(huì)第四單元教案
展示：西雙版納竹樓、東北的木屋、北京的四合院、江南的瓦房、湄南河民居等民居圖片。
問：大家說一說這些圖片分別反映的是哪些地方的民居情況？
敘述：這些民居特色無不與當(dāng)?shù)氐淖匀画h(huán)境有著十分密切的關(guān)聯(lián)。今天這節(jié)課讓我們來領(lǐng)略一下居住在湄南河平原上人們的生產(chǎn)和生活情況。
敘述：在亞洲東南部的中南半島上，有許多由河流總和而成的的平原，泰國境內(nèi)的湄南河平原就是其中之一。在這里，有著傳統(tǒng)的裟種植業(yè)，它是世界上重要的水稻生產(chǎn)區(qū)之一。
問：我國的第一大糧食作物是什么？在我國，這種作物主要集中在什么地區(qū)？
問：那么，世界上的水稻主要生產(chǎn)區(qū)集中在哪里？
總結(jié)：全世界水稻的主要生產(chǎn)區(qū)集中在亞洲東南部，這里的水稻產(chǎn)量占全世界總產(chǎn)量的90%以上，其中又以中國為最多。水稻作物的著十分悠久的栽培歷史，早在7000多年前，浙江余姚河姆渡的先民，就已開始種植水稻。悠久的栽培歷史發(fā)展過程中，也積淀了濃厚的稻作文化。那么在亞洲東南部中南半島上泰國境內(nèi)的湄南河平原，人們的水稻生產(chǎn)情況怎樣呢？
展示：湄南河平原的集團(tuán)圖。
問：水稻生產(chǎn)需要有哪些條件？
板書：水稻生產(chǎn)條件
學(xué)生從需要有充足的水，深厚而肥沃的土地，適宜的溫度和充足的光照等方面分析，老師加以總結(jié)。
問：請(qǐng)同學(xué)們觀察這幅圖，分析這里生產(chǎn)水稻符合哪些良好的條件？
從需要有平原---提供廣闊的肥沃的田地，有河流---提供充足的水分，氣候---夏季風(fēng)會(huì)帶來豐沛的降水，位置---低緯度有充足的光照和溫度等方面加以分析。
承轉(zhuǎn)：正是這樣良好的有利條件。使水稻成為這里的主要家作物，同時(shí)人們生活的方方面面也水稻有著千絲萬縷的聯(lián)系。下面我們就來討論“稻作生產(chǎn)與人們生活的聯(lián)系（板書）”。
問：觀察課本中的《水稻生產(chǎn)圖》，談一談水稻生產(chǎn)需要經(jīng)過哪些環(huán)節(jié)？
播放：有關(guān)農(nóng)民播種，育秧、田間管理、收割所付出的勞動(dòng)的錄像片段。
問：我們看到水稻生產(chǎn)的第一個(gè)環(huán)節(jié)都需要投入大量的勞動(dòng)，而在生產(chǎn)水平普遍較低的情況下，這些勞動(dòng)主要靠什么來完成呢？
問：人們最為忙碌的，也是最需要較多勞動(dòng)力的是在什么時(shí)候？
總結(jié)：由此，我們說，稻作農(nóng)業(yè)與人力需求有一定的關(guān)系，在湄南河平原上分布的密集人口，體現(xiàn)了這一點(diǎn)。
播放：“湄南河風(fēng)光”錄像片段。
問：大家結(jié)合課本中《湄南河的民居》圖，進(jìn)行相互討論，來分析它的民居有什么特色。
把湄南河平原的民居與西雙版納的竹樓進(jìn)行對(duì)比----既類似又不同，它是環(huán)繞大片稻田或河流而居，且材料以木為主。
總結(jié)：水稻生長離不開足夠的水分，縱橫的水渠和眾多的河流構(gòu)成的密集水網(wǎng)，是水稻生產(chǎn)區(qū)的一大特色。這也使民居圍繞這一特色來設(shè)計(jì)建筑。
播放：春耕禮錄像。
總結(jié)：祈求神靈保佑風(fēng)調(diào)雨順以獲得好收成，是水稻生產(chǎn)影響著人們的精神生活的一個(gè)重要方面。
問：每年的播種、插秧、收割季節(jié)最需要的是什么？
有的家庭中勞動(dòng)力少怎么辦呢？
村里要承擔(dān)大量灌溉和水利工和等公共設(shè)施修建、維護(hù)，靠什么去完成？
總結(jié)：由此可見，稻作生產(chǎn)是一種勞動(dòng)密集型的農(nóng)業(yè)。而且，在水稻生長產(chǎn)過程中，人們形成一種團(tuán)結(jié)互助、關(guān)愛弱者、共渡難關(guān)的良好精神面貌。
展示：
湄南河平原稻作主產(chǎn) 湄南河平原人們的生活