過富有情趣的生活
d、張大爺每天早起練，是高雅的還是庸俗的 ，理由 。e、利用電腦上網學習、查資料，是高雅的還是庸俗的 ，理由 。f、看《百科全書》《唐詩三百首》，是高雅的還是庸俗的 ，理由 。2、憶一憶你的家庭生活情趣。a、高雅的情趣有 。b、不健康的、庸俗的情趣有 。理由是 。對爸爸、媽媽說句話 。科 目
思想品德
課題第七課 追尋高雅生活
授課班級
初一1班
初一2班
授課時間
月 日
月 日
教學目標
1、情感態度價值觀目標：引導學生培養樂觀、幽默的生活態度；
引導學生陶冶高雅生活情趣，增強愛國情感，爭取全面發展。
2、能力目標：通過學習，使學生在現實生活中能注重培養自己高雅生
活情趣的能力及善于發現、捕捉生活中的美好事物的能力；
提高自我約束力、識別力。
3、知識目標：通過教學，使學生掌握追求高雅生活情趣的途徑、方法；
認識高雅生活情趣提升的意義。
重點
難點1、好奇與從眾
1、提升情趣，陶冶情操。
教 具投影、資料
教 法觀察法、調查法、討論法
課 型新授課
課 時2課時
板 書 設 計 樂觀、幽默的生活態度追尋高雅生活 好奇與從眾
第一課時一、導入新課 同學們，在生活中你面對這些情景時會怎么想、怎么做？