浙教版五年級(jí)上冊(cè)品德與社會(huì)全冊(cè)教案
4.總結(jié)：打造“生活品質(zhì)之城”需從我做起、從我們的家庭做起。我們的家是文明城市的一分子，我是文明家庭的一分子。
第2課時(shí)
教學(xué)目標(biāo)
1.了解創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭的要求和努力方向。
2.懂得創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭活動(dòng)的積極意義。
3.感受全家人在創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭活動(dòng)中的快樂(lè)。
課前準(zhǔn)備 學(xué)生：對(duì)家庭學(xué)習(xí)情況的調(diào)查總結(jié)。
教學(xué)過(guò)程
一、導(dǎo)入
1.師：書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒(méi)有書籍，就好像大地沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�，F(xiàn)在很多家庭都擁有很多書。（課件展示家庭藏書照片。）
2.學(xué)生交流“家庭學(xué)習(xí)情況統(tǒng)計(jì)”狀況，教師做出評(píng)價(jià)。
二、學(xué)習(xí)
1.介紹好書。
師：書是精神文明建設(shè)不可或缺的，文明家庭建設(shè)必須重視學(xué)習(xí)。你看過(guò)哪些好書？你能介紹給大家嗎？學(xué)生自由發(fā)言。
師：老師也要向大家介紹一些好書。教師點(diǎn)擊好圖書。
2.開(kāi)展“學(xué)習(xí)進(jìn)我家”的活動(dòng)。
師：我們來(lái)為自己的家庭制訂一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃。
建議從四方面入手：
⑴ 訂閱報(bào)刊雜志以及購(gòu)買圖書量；
⑵ 學(xué)習(xí)時(shí)間安排；
⑶ 家庭學(xué)習(xí)交流安排；
⑷ 定期收看“開(kāi)心辭典”“動(dòng)物世界”等競(jìng)賽以及專題介紹節(jié)目。
3.學(xué)生交流制訂的計(jì)劃。
三、拓展
1.針對(duì)家庭中存在的其他的陋習(xí)，自發(fā)開(kāi)展“文明家庭”的活動(dòng)，根據(jù)自查結(jié)果設(shè)計(jì)一項(xiàng)或數(shù)項(xiàng)可開(kāi)展的活動(dòng)。例如，“健康進(jìn)我家”“節(jié)電進(jìn)我家”“節(jié)儉進(jìn)我家”“護(hù)綠進(jìn)我家”“禁毒進(jìn)我家”。（教師出示課件：開(kāi)展“文明家庭”活動(dòng)。）
2.總結(jié)：愿我們攜手努力，讓文明之風(fēng)吹進(jìn)千家萬(wàn)戶。
第二單元 1.難忘的校園生活
目標(biāo)要求
1.珍惜小學(xué)的學(xué)習(xí)生活，體會(huì)到歡樂(lè)和傷心都是不可避免的生命成長(zhǎng)經(jīng)歷。
2.通過(guò)說(shuō)說(shuō)、畫畫、寫寫，回憶難忘的“第一次”，懂得珍惜同學(xué)友情、熱愛(ài)班集體、尊重理解老師的勞動(dòng)。
3.記錄難忘的班級(jí)活動(dòng)，懂得熱愛(ài)母校，參與學(xué)校管理，爭(zhēng)做學(xué)校小主人。
教學(xué)時(shí)間 2課時(shí)
第1課時(shí)
課時(shí)目標(biāo)
1.知道正在經(jīng)歷的小學(xué)生活是人生成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期，個(gè)人是在學(xué)校和班集體民主團(tuán)結(jié)的文化氛圍中成長(zhǎng)起來(lái)的。
2.回憶難忘的“第一次”，重現(xiàn)美好記憶，從而知道自己的成長(zhǎng)離不開(kāi)老師和同學(xué)的幫助。
3.能珍惜同學(xué)友情，熱愛(ài)班集體，尊重理解老師，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感。
課前準(zhǔn)備
教師：一面中隊(duì)旗和多媒體課件。
學(xué)生：
1.回憶發(fā)生在校園中難忘的事情。
2.準(zhǔn)備一張小型卡紙。
教學(xué)過(guò)程
一、導(dǎo)入
（教師播放課件：“難忘的校園生活”。）
師：同學(xué)們，時(shí)間匆匆，一轉(zhuǎn)眼，我們已經(jīng)是xx學(xué)校五年級(jí)的學(xué)生了。四年的時(shí)光，我們認(rèn)識(shí)了很多的朋友、老師，我們與同學(xué)盡情地玩耍，在知識(shí)的海洋中暢快地遨游。xx學(xué)校已成為我們心靈的故鄉(xiāng)，xx學(xué)校是哺育我們成長(zhǎng)的搖籃。今天就讓我們打開(kāi)記憶的閘門，重溫那美好而難忘的校園生活。（出示課題：難忘的校園生活。）
二、學(xué)習(xí)
1.溫馨回憶。
（教師出示課件：“溫馨的回憶”，逐一出示：上課、做操、出墻報(bào)、野炊、入隊(duì)儀式、頒獎(jiǎng)典禮、大掃除、演講比賽、愛(ài)心捐款……）
2.聚焦回味。
師：校園生活難忘的事情實(shí)在是太多太多了，每一件事猶如潺潺溪流中激起的一朵小浪花，晶瑩而美麗，我們的校園生活也因?yàn)橛辛诉@么多的故事而變得更加多姿多彩。讓我們擷取其中的幾朵小花來(lái)回味一番：