首師大版四年級品德與社會下冊第一單元教案
教學環節
修改完善
第二課時：一、導入新課： 師：從小養成良好的讀書習慣和興趣，為一生的學習和工作打好基礎，是非常重要的。書，像一雙千里眼，讓我們了解世界；書，又像一個時間隧道，帶我們回想遠古，想像未來；書，更像慈祥的知識老人，把深奧的知識傳授給我們。讀書也是有方法的，今天我們繼續學習。板書：讀好書有方法二、新授：1、學生自學書p13內容。并進行交流、討論。指名2—3人回答。 培根向我們介紹了一個很好的讀書方法，有些同學看書時將好詞好句記下來，學習別人的寫作技巧，還有的同學每天堅持讀書，可以積少成多，這些都是好的讀書方法。我們再看看其他人是怎樣讀書的。2、介紹名人讀書。 以學生自學為主，課本中介紹了幾個小故事，都是學生們熟悉的。再讓學生進行討論，應該向他們學習什么？3、怎樣讓自己讀書的時間多一些呢，這就需要巧妙安排讀書時間，將你的好方法寫下來，和同學進行交流分享。4、開個讀書交流會。 以小組合作的方式召開班級讀書交流活動，內容：交流讀書感受、名人名句、讀書的方法、好書推薦、讀后感……5、1995年11月15日，聯合國教科文組織作出決議，將每年的4月23日定為“世界讀書日”、“世界書香日”，鼓勵人們尤其是年輕人發現讀書的樂趣，并以此對那些推動人類社會和文化進步的人們所作出的偉大貢獻表示感謝和尊重。三、小結你有哪些收獲？課題
主題三 乘上信息直通車
課時
2
教材
分析本主題包括：網絡改變生活和神奇的網絡世界兩部分內容。
教學
目標
知識
與
能力1、能夠通過網絡收集信息，查找資料，并能將收集來的信息用于自己的學習和生活。2、知道什么是網絡，網絡的作用，知道網絡與我們的生活密切相關，懂得迅速發展的網絡將對我們的生活產生越來越大的影響。
過程
與
方法通過教師講解進行學習
情感
態度
價值觀激發學生積極進入網絡世界的熱情，體驗網絡給學習和生活帶來的幫助和樂趣，遵守網絡道德規范。
教學
重點能夠通過網絡收集信息，資料，并能用于自己的學習和生活。了解網絡的特點。
教學
難點體驗網絡給學習和生活帶來的幫助和樂趣，能自覺遵守網絡道德規范。能自覺遵守網絡道德規范。
教具
準備
板書
設計
主題三 乘上信息直通車網絡改變生活學習、娛樂、看病、購買物品、訂購票、招商引資……神奇的網絡世界瀏覽網站、查詢資料、了解世界……電子商務、電子郵件、遠程教育、虛擬課堂、生活服務、娛樂休閑……人們在網上工作、學習、游戲、購物……網絡的特點：全球性、全天候、交互性……教學過程：
教學環節
修改完善
第一課時一、導入新課： 師：曾經有一句話非常流行：知識改變命運。而現在，我們可以提出這樣的口號：網絡改變生活。那么網絡是怎樣改變了人們的生活的，今天我們乘上信息直通車，來看一看你給生活帶來的改變。（板書：網絡改變生活）二、新授：1、你知道網絡的出現給我們的生活帶來了哪些變化嗎？請你把自己收集的資料和同學們進行交流。指名2—3人回答。 學生交流、討論網絡對人們的生活改變起到的巨大作用。十年前，當老百姓對互聯網、因特網還是十分陌生的時候，網絡就挾著現代文明對21世紀的憧憬，以迅雷不及掩耳之勢，闖入了我們的生活。經過幾年的迅速發展之后，人們逐漸認識到網絡漸漸成為我們生活中不可分割的一部分，我們現在的生活需要互聯網，以后的生活將依賴互聯網。2、現代社會已經進入了信息時代，網絡的出現對于人類傳遞信息的活動產生了前所末有的影響。現代的人們必須對網絡有所了解，這是為了適應時代的需要，對學生的基本要求。3、學生自學書中《網絡改變生活》有關內容，并談談你是怎樣認為網絡改變人們的生活的。學生交流、討論、匯報。網絡已經進入到生活的方方面面中，無時不刻不在改變著人們的生活，從購買物品到收集信息，從資料到娛樂，新聞、電影，聊天等等都在人們的生活中占有主要位置。三、課后作業：書中介紹了許多事情，網絡是怎樣改變你的生活的，請把它寫下來，填入書中。 教學過程（續頁）：