蘇教版五年級品德與社會下冊全冊教案2
2、情感與態度
通過揭露列強侵華的暴行，分析中國屢遭欺凌的原因，激發學生的愛國主義精神，樹立對國家、民族的歷史責任感和使命感。
通過了解林則徐禁煙的愛國壯舉，培養學生愛戴革命先輩、熱愛祖國的情感。
3、行為與習慣
體驗歷史，在體驗中進行克服困難、艱苦奮斗等行為與習慣的培養。
4、過程與方法
通過看影視片，查找材料，討論交流，講英雄故事等方法，讓學生知道落后是國家受欺凌的根源，全國各族人民只有前仆后繼，奮發圖強，才能使我們的國家屹立于世界民族之林。
教學準備：
準備多媒體課件，其中包括：
1、圖片資料：鴉片及鴉片走私、人民英雄紀念碑、鴉片戰爭形勢示意圖、圓明園廢墟。
2、影片資料：虎門銷煙、鴉片戰爭、第二次鴉片戰爭、八國聯軍侵華、中國收回香港、澳門實況錄像。
3、音像資料：《七子之歌》
教學過程：
第一課時
一、 歷史的轉折——從鴉片戰爭開始
1、指導學生閱讀教材導言，提問“中國古代有哪些讓我們自豪的歷史？”學生回答后，教師展示有關四大發明、鄭和下西洋的歷史圖片，激發學生的民族自豪感。
2、可是，到了近代，我們的祖國和人民卻備受欺凌，遭到無數次的侵略和掠奪。
教師展示部分圖片，如：近代我國疆土的變化，中國人慘遭殘殺的情形等。
這段痛苦的歷史開始于1840年鴉片戰爭。
鴉片戰爭是如何爆發的，還得從鴉片說起。
二、 直面鴉片
1、教師展示與鴉片、吸食鴉片等相關的圖片，結合教材介紹鴉片。
2、學生討論：人們大量地吸食鴉片會產生什么危害？
3、學生討論交流，教師歸納總結：
（1） 對個人而言，會影響人的身心健康，還會造成家庭貧困。
（2） 對國家來講，將士吸食鴉片，會使軍隊戰斗力下降；政府官員吸食鴉片
會滋生腐敗；百姓吸煙上癮，不但會影響生產，還會給社會的安定造成隱患；與此同時，大量白銀流入外國人的腰包，損耗了國家的財力。
4、既然鴉片流毒危害如此之大，當時中國人為什么還會有那么多人吸食鴉片？
學生發言，教師小結：（1）容易上癮；（2）市場上賣的鴉片太多了；（3）社會風氣頹廢，國民素質低下等等。
5、教師充分肯定學生發言，提問：這么多鴉片是從哪兒來的呢？
學生發言（種植、販賣等）。
教師總結：這都是英國一手造成的。
三、 鴉片叩開了中國的大門
1、 教師介紹英國：19世紀上半期，英國在全世界最先完成了工業革命（工業革命：從手工生產過渡到機器生產的技術革命），生產能力大大提高，工業十分發達，號稱“世界工廠”。
你知道這是一個什么樣的“工廠”嗎？
學生發言，教師引導：這個“工廠”消化功能極強，可以將大量的原材料在短期內迅速生產成人們所需的商品，只要商品售出，即可獲得高額利潤。