蘇教版五年級品德與社會下冊全冊教案2
2、情感與態度
通過揭露列強侵華的暴行,分析中國屢遭欺凌的原因,激發學生的愛國主義精神,樹立對國家、民族的歷史責任感和使命感。
通過了解林則徐禁煙的愛國壯舉,培養學生愛戴革命先輩、熱愛祖國的情感。
3、行為與習慣
體驗歷史,在體驗中進行克服困難、艱苦奮斗等行為與習慣的培養。
4、過程與方法
通過看影視片,查找材料,討論交流,講英雄故事等方法,讓學生知道落后是國家受欺凌的根源,全國各族人民只有前仆后繼,奮發圖強,才能使我們的國家屹立于世界民族之林。
教學準備:
準備多媒體課件,其中包括:
1、圖片資料:鴉片及鴉片走私、人民英雄紀念碑、鴉片戰爭形勢示意圖、圓明園廢墟。
2、影片資料:虎門銷煙、鴉片戰爭、第二次鴉片戰爭、八國聯軍侵華、中國收回香港、澳門實況錄像。
3、音像資料:《七子之歌》
教學過程:
第一課時
一、 歷史的轉折——從鴉片戰爭開始
1、指導學生閱讀教材導言,提問“中國古代有哪些讓我們自豪的歷史?”學生回答后,教師展示有關四大發明、鄭和下西洋的歷史圖片,激發學生的民族自豪感。
2、可是,到了近代,我們的祖國和人民卻備受欺凌,遭到無數次的侵略和掠奪。
教師展示部分圖片,如:近代我國疆土的變化,中國人慘遭殘殺的情形等。
這段痛苦的歷史開始于1840年鴉片戰爭。
鴉片戰爭是如何爆發的,還得從鴉片說起。
二、 直面鴉片
1、教師展示與鴉片、吸食鴉片等相關的圖片,結合教材介紹鴉片。
2、學生討論:人們大量地吸食鴉片會產生什么危害?
3、學生討論交流,教師歸納總結:
(1) 對個人而言,會影響人的身心健康,還會造成家庭貧困。
(2) 對國家來講,將士吸食鴉片,會使軍隊戰斗力下降;政府官員吸食鴉片
會滋生腐敗;百姓吸煙上癮,不但會影響生產,還會給社會的安定造成隱患;與此同時,大量白銀流入外國人的腰包,損耗了國家的財力。
4、既然鴉片流毒危害如此之大,當時中國人為什么還會有那么多人吸食鴉片?
學生發言,教師小結:(1)容易上癮;(2)市場上賣的鴉片太多了;(3)社會風氣頹廢,國民素質低下等等。
5、教師充分肯定學生發言,提問:這么多鴉片是從哪兒來的呢?
學生發言(種植、販賣等)。
教師總結:這都是英國一手造成的。
三、 鴉片叩開了中國的大門
1、 教師介紹英國:19世紀上半期,英國在全世界最先完成了工業革命(工業革命:從手工生產過渡到機器生產的技術革命),生產能力大大提高,工業十分發達,號稱“世界工廠”。
你知道這是一個什么樣的“工廠”嗎?
學生發言,教師引導:這個“工廠”消化功能極強,可以將大量的原材料在短期內迅速生產成人們所需的商品,只要商品售出,即可獲得高額利潤。