五年級(jí)品德與社會(huì)上冊(cè)全冊(cè)教案（冀教版）
五、總結(jié)。
1、這節(jié)課你有什么收獲？
2、談?wù)勀愕南敕ɑ蚪ㄗh？
3、 美麗的自然風(fēng)光
教學(xué)目標(biāo)：了解祖國有哪些著名的自然風(fēng)景區(qū)，感受祖國美麗的自然風(fēng)光
教學(xué)過程：
一、導(dǎo)入新課。
談話引課題。
同學(xué)們，我們的祖國地域遼闊，自然風(fēng)光多姿多彩，奇異瑰麗。置身于大自然的美景中，你會(huì)流連忘返。暑假夏令營，學(xué)校要組織同學(xué)們參加親近大自然的活動(dòng)，你們準(zhǔn)備去什么地方呢？
二、講我的旅游故事。
請(qǐng)幾名同學(xué)講一處自己曾經(jīng)去旅游過的地方。
要求：1、講清景點(diǎn)所在省市位置，游覽時(shí)間，自己印象最深的景點(diǎn)，自己游覽后的感受。
2、學(xué)生介紹完一處風(fēng)景，就把圖片貼在相應(yīng)的位置上。
三、小組活動(dòng)——“我的旅游觀光夢(mèng)想”。
1、展示自己的一個(gè)全國范圍的旅游路線圖。在小組內(nèi)介紹需攜帶的物品，采用的交通工具，觀光的順序、注意的事項(xiàng)等。
2、著重講自己最想去的一個(gè)地方及原因，以及對(duì)那個(gè)地方的初步了解。
四、總結(jié)——編寫《美麗的祖國》畫冊(cè)。
組織學(xué)生將收集到的有關(guān)祖國風(fēng)光和名勝古跡的照片、明信片和文字介紹資料匯集在一起，編寫《美麗的祖國》畫冊(cè)。
4、 瑰麗的名勝古跡
教學(xué)目標(biāo)：了解祖國有哪些著名的名勝古跡，感受祖國悠久的歷史文化，培養(yǎng)學(xué)生的自豪感。
教學(xué)過程：
一、導(dǎo)入新課。
談話引課題。
同學(xué)們，我國不僅有奇異多彩的自然風(fēng)光，五千年的悠久歷史還在全國各地留下了豐富的名勝古跡，它代表著中華民族的聰明才智和文明成果。
二、講我的旅游故事。
請(qǐng)幾名同學(xué)講一處自己曾經(jīng)去旅游過的地方。
要求：1、我們每到一處旅游，可積攢旅游景點(diǎn)的門票，這些門票既是我們參觀旅游的紀(jì)念，也是增長(zhǎng)知識(shí)的學(xué)習(xí)資料。你注意收藏了嗎？
2、將收集的名勝古跡門票展示給大家，介紹一下自己從中了解的知識(shí)。
三、小組活動(dòng)——“我家鄉(xiāng)的名勝古跡”。
其實(shí)在我們生活的地方，就有許多名勝古跡，我們一起來調(diào)查家鄉(xiāng)的名勝古跡吧！
四、留住美麗的驕傲
1、大自然和祖先給我們留下了豐富的自然和文化遺產(chǎn)，它們是我們的驕傲。但生活中破壞文物的事件卻屢有發(fā)生。我們應(yīng)該怎么辦？
2、讓我們一起制定愛護(hù)景區(qū)和保護(hù)文物的文明公約吧！
五、總結(jié)。
組織學(xué)生將收集到的有關(guān)祖國風(fēng)光和名勝古跡的照片、明信片和文字介紹資料匯集在一起，編寫《美麗的祖國》畫冊(cè)。
5、拜訪遠(yuǎn)古先人
教學(xué)目標(biāo)：1、了解我國境內(nèi)的遠(yuǎn)古人類（元謀人、北京人、藍(lán)田人）的生活情況。
2、知道“炎黃子孫”的傳說
教學(xué)過程：
一、導(dǎo)入新課。
同學(xué)們，作為一個(gè)中國人，應(yīng)該了解一點(diǎn)中國的歷史。我們的祖國是一個(gè)偉大的國家。中華民族是一個(gè)有悠久、燦爛文化的民族。了解祖國的過去，才能更加熱愛祖國的現(xiàn)在和將來。
二、了解我國悠久的歷史
1、讓我們穿越時(shí)空的隧道，走進(jìn)中華民族源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的過去吧。
2、將你喜歡的歷史圖片貨照片，貼在適當(dāng)?shù)奈恢�，并說明朝代。
三、“拜訪”遠(yuǎn)古先人
1、在祖國境內(nèi)，發(fā)現(xiàn)最早的人類化石在云南元謀，被稱為“元謀人”，距今170萬年；在陜西藍(lán)田發(fā)現(xiàn)的“藍(lán)田人”，距今已經(jīng)80萬年了。在北京周口店還發(fā)現(xiàn)了北京人的頭蓋骨化石，你知道它距今有多少萬年嗎？
2、將祖國境內(nèi)遠(yuǎn)古人類生活的情況設(shè)計(jì)成時(shí)間坐標(biāo)。
3、在考古的過程中，發(fā)現(xiàn)了北京人燒過的灰燼，說明他們會(huì)使用火。運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)，說說他們?cè)鯓尤〉没鸱N呢？