五年級品德與社會上冊全冊教案(冀教版)
傣族竹樓是一種全用竹子建造的二層樓房。柱、梁和屋架結(jié)構(gòu)用粗竹,圍墻用竹片編織,剖開的竹子壓平做樓板,門、窗也用竹子制作,屋頂蓋茅草或葵葉編的草排。
底層有的架空,用來飼養(yǎng)耕牛、舂米或堆放雜物,有的用竹墻圍作糧倉或廚房。二層設(shè)堂屋和臥室供人居住,并在一側(cè)或兩側(cè)設(shè)有外廊和曬臺。屋頂坡度較陡,屋脊兩端設(shè)通風(fēng)孔。屋檐很低而且出挑深遠,起遮陽避雨作用。廊下安裝樓梯供人上下。
黎族的竹架棚房子狀如倒扣的船只,茅草覆頂,木頭或竹子的梁柱,編竹抹泥墻、竹條墻或椰葉墻;屋內(nèi)設(shè)火灶,灶上方懸掛竹筏,做烤干食物作用,屋頂側(cè)面開天窗。沒有間隔和睡床,居住者一般在灶旁鋪席席地而睡。
看過多種多樣的民族住房后,同學(xué)們有什么感想呢?
學(xué)生:回答略。
三、總結(jié)評價
本課主要介紹我國各民族形式多樣的住房、,我國各民族的住房,由于居住地區(qū)的自然環(huán)境、建筑材料以及生活習(xí)慣、勞動條件等不同,住房的形式多種多樣,各具特色。通過介紹少數(shù)民族多種多樣的住房,使同學(xué)們對我們民族大家庭更加了解。
12、豐富多彩的民族節(jié)日
教學(xué)目標(biāo):了解我國各民族豐富多彩的民族節(jié)日。
教學(xué)過程:
一、導(dǎo)入新課
教師:我國少數(shù)民族的節(jié)日豐富多彩,有本民族的新年,有慶豐收的佳節(jié),還有紀(jì)念本民族英雄人物的節(jié)日等。每逢節(jié)日,人們盛裝打扮,置辦酒席,歌舞歡慶。本課我們來學(xué)習(xí)豐富多彩的民族節(jié)日。
二、進行新課
第一部分:歡樂的潑水節(jié)
教師:傣族的潑水節(jié)大家都知道,下面向同學(xué)們介紹幾個少數(shù)民族的節(jié)日。
蒙古族的“白節(jié)”或“白月”。蒙古人以白色為純潔、吉祥之色,故稱春節(jié)為白節(jié),稱農(nóng)歷正月為“白月”。白節(jié)首日即農(nóng)歷正月初一,過白節(jié)是從古代沿襲下來的習(xí)俗。現(xiàn)在蒙古族亦把白節(jié)作為最隆重的節(jié)日。臘月三十日晚上,全家即穿上節(jié)日盛裝,歡聚一堂,迎賀新年,徹夜不眠。通常全家老少先燒香拜佛,然后晚輩向家長獻哈達、敬酒、禮拜。初一清晨,家族親友開始互相拜年,直到正月十五或月底才結(jié)束。
黎族的“三月三”。每年的農(nóng)歷三月三這一天,具有敬老美德的黎族同胞帶上自家腌制的山菜、釀好的米酒、做好的糕點去看望寨內(nèi)有威望的老人;年輕的男子則結(jié)伙外出狩獵、打魚,姑娘們烤魚、煮飯。夜幕降臨,小伙子們跳起了傳統(tǒng)的黎族舞蹈,男女青年對唱山歌,一旦情投意合,姑娘則把親手編織的七彩腰帶系在小伙子的腰間,小伙子也會把耳鈴穿在小姑娘的耳朵上或把發(fā)釵插在姑娘的發(fā)髻上。
還有很多民族擁有民族的節(jié)日,你還知道哪些節(jié)日,給大家講一講啊。
學(xué)生:回答略。
第二部分:體驗民族歌舞
教師:欣賞民族歌舞,想一想,換了的歌曲,優(yōu)美的舞蹈,抒發(fā)了各民族人民怎樣的情感呢?。
學(xué)生:回答略。
三、總結(jié)評價
本課主要介紹了豐富多彩的民族節(jié)日:通過民族節(jié)日的形式,例如在民族節(jié)日上人們的活動,來展現(xiàn)民族節(jié)日的特有壯觀景象;此外也通過民族歌舞這種哦你個民族節(jié)日中重要的表現(xiàn)形式進一步展現(xiàn)民族風(fēng)情。
教師通過講解民族故事的方式解說民族節(jié)日,通過欣賞民族歌舞體驗民族歌舞。通過多樣化的教學(xué)形式激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
13、傳媒與生活
教學(xué)目標(biāo):了解傳媒與生活的密切關(guān)系。
教學(xué)過程: