五年級(jí)品德與社會(huì)上冊(cè)全冊(cè)教案(冀教版)
4、出示考古人員發(fā)現(xiàn)的石器圖片,通過(guò)比較使學(xué)生了解祖國(guó)境內(nèi)的遠(yuǎn)古先人非常智慧,他們通過(guò)保存火種、使用打磨的石器工具維持生存。
四、炎黃子孫
1、學(xué)生自讀課文,了解“炎黃子孫”一詞的來(lái)歷。
2、組織學(xué)生交流課下搜集到的黃帝和炎帝的故事。
五、總結(jié)
我們的祖國(guó)是一個(gè)偉大的國(guó)家。中華民族是一個(gè)有悠久、燦爛文化的民族。了解祖國(guó)的過(guò)去,才能更加熱愛(ài)祖國(guó)的現(xiàn)在和將來(lái)。
6、四大發(fā)明和歷史文化
教學(xué)目標(biāo):1、知道四大發(fā)明。
2、了解京杭大運(yùn)河。
3、我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日有哪些。
教學(xué)過(guò)程:
一、導(dǎo)入新課。
中華民族向來(lái)以勤勞、勇敢、智慧著稱于世。我們的祖先們,創(chuàng)造了燦爛的民族文化,為民族的歷史畫(huà)卷增添了光彩,讓我們每個(gè)炎黃子孫感到自豪。
二、四大發(fā)明
我國(guó)古代有著名的四大發(fā)明,大家知道都有哪些?
1、也許你會(huì)問(wèn),我們現(xiàn)在的造紙和印刷技術(shù)很先進(jìn),人們都用計(jì)算機(jī)來(lái)打字了,為什么還要了解傳統(tǒng)的造紙術(shù)、印刷術(shù)呢?其實(shí),今天的進(jìn)步,是建立在我國(guó)古代勞動(dòng)人民的發(fā)明創(chuàng)造之上的。你知道造紙術(shù)和印刷術(shù)是怎樣發(fā)明的嗎?
2、造紙術(shù)和印刷術(shù)的發(fā)明過(guò)程我們已經(jīng)了解了,那么,你知道其他兩項(xiàng)發(fā)明的過(guò)程嗎?
3、你知道火藥的作用有哪些?
4、組織學(xué)生討論這些發(fā)明對(duì)世界的影響是什么?
三、京杭大運(yùn)河
1、師:京杭大運(yùn)河是中國(guó)古代偉大的水利工程,直到現(xiàn)在大運(yùn)河在溝通南北交通方面仍然發(fā)揮著巨大作用。觀看圖片,看看圖中的大江大河是什么流向?大運(yùn)河將長(zhǎng)江、黃河、淮河、海河、錢塘江五大水系連接起來(lái),它在歷史上發(fā)揮了什么作用?
2、查閱資料,將你知道的世界上幾條大運(yùn)河的開(kāi)鑿時(shí)間、長(zhǎng)度、重要影響等與中國(guó)的京杭大運(yùn)河進(jìn)行比較。
四、多彩的節(jié)日
1、師:我們每年都要過(guò)很多傳統(tǒng)節(jié)日,你喜歡哪些節(jié)日?讓我們一起來(lái)收集中華民族幾個(gè)主要傳統(tǒng)節(jié)日的故事,了解這些節(jié)日的來(lái)歷吧!
2、小組活動(dòng):交流彼此了解的傳統(tǒng)節(jié)日的故事,并嘗試寫(xiě)春聯(lián)。
五、總結(jié)、活動(dòng)。
現(xiàn)在人們的生活水平提高了,為傳統(tǒng)節(jié)日富裕了許多新的內(nèi)容,也創(chuàng)造了許多新的喜慶的方式,比如逢年過(guò)節(jié),人們互贈(zèng)鮮花表示祝福。你知道各種花卉表示的祝福涵義嗎?試著學(xué)學(xué)插花的藝術(shù)。
7、北京和港澳臺(tái)
教學(xué)目標(biāo):1、知道北京的建都史。
2、了解香港和澳門的回歸。
3、初步了解解放軍,知道解放軍是保衛(wèi)祖國(guó)統(tǒng)一和領(lǐng)土完整的武裝力量。
教學(xué)過(guò)程:
一、導(dǎo)入新課
北京一個(gè)古老而又美麗的城市,常常給我們很多古遠(yuǎn)的想像。天安門給我們莊嚴(yán)而又神圣的感覺(jué),故宮常常會(huì)讓我們想到那深宮內(nèi)院皇族生活,長(zhǎng)城的雄偉與壯觀常常讓我們想起金戈鐵馬的戰(zhàn)場(chǎng),十里長(zhǎng)街常常讓我們想起十里長(zhǎng)街送總理的感人場(chǎng)面.今天,就讓我們一起走近北京,說(shuō)說(shuō)你們知道的北京吧!
二、祖國(guó)的心臟
1、學(xué)生通過(guò)自己的照片講述在北京游玩時(shí)看到的北京。
2、我們沒(méi)有去過(guò)北京的同學(xué)也很喜歡北京,他們收集了不少關(guān)于北京的資料呢!學(xué)生分小組交流自己的資料,要求:學(xué)生在小組內(nèi)用自己喜歡的形式交流自己最感興趣的資料,小組長(zhǎng)做好收集和整理的工作,呆會(huì)在全班進(jìn)行交流。