教科版五年級(jí)上冊(cè)教案（表格式）
教學(xué)反思
第 周 星期
年 月 日
課 題設(shè)計(jì)太陽(yáng)能熱水器
教學(xué)目標(biāo)1. 經(jīng)歷對(duì)太陽(yáng)能熱水器的設(shè)計(jì)、方案交流和修改完善的過(guò)程；2. 能根據(jù)研究的需要進(jìn)行有目的的設(shè)計(jì)；3. 能夠?qū)懗霰容^完整的設(shè)計(jì)方案；4. 能認(rèn)真負(fù)責(zé)地承擔(dān)自己的設(shè)計(jì)任務(wù)；5. 能與同學(xué)友好交流，分享智慧；6. 了解太陽(yáng)能熱水器的基本構(gòu)造；7. 了解制造太陽(yáng)能熱水器的基本要求；8. 能綜合運(yùn)用已掌握的知識(shí)。
重 點(diǎn)會(huì)設(shè)計(jì)太陽(yáng)能熱水器 。
難 點(diǎn)掌握太陽(yáng)能熱水器的基本原理。
教 具太陽(yáng)能熱水器的結(jié)構(gòu)及工作原理圖，學(xué)生活動(dòng)記錄本。教師自制的太陽(yáng)能熱水器模型。
方 法
教學(xué)過(guò)程一、引入：師：“人們一直都在研究如何能夠吸收更多的太陽(yáng)光從中獲得熱能。太陽(yáng)能熱水器就是利用太陽(yáng)能的具體方案。那么，太陽(yáng)能熱水器的結(jié)構(gòu)及工作原理是怎樣的呢？”二、探究?jī)?nèi)容：1. 設(shè)計(jì)我們的太陽(yáng)能熱水器的結(jié)構(gòu)及工作原理。（1）設(shè)計(jì)前的準(zhǔn)備。•了解太陽(yáng)能熱水器的結(jié)構(gòu)及工作原理。•熟悉設(shè)計(jì)方案的寫(xiě)作格式。（向?qū)W生提供一個(gè)初步成型的設(shè)計(jì)方案供同學(xué)學(xué)習(xí)，主要是學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)方案的寫(xiě)作格式。）（2）明確設(shè)計(jì)要求。① 能夠裝200毫升水；② 要利用容易得到的材料；③ 能夠盡可能地在短時(shí)間內(nèi)使熱水器中水的溫度升上來(lái)。（3）討論并撰寫(xiě)設(shè)計(jì)方案。① 需要考慮哪些問(wèn)題？② 采用哪些有效的措施？③ 按要求的格式撰寫(xiě)設(shè)計(jì)方案。2. 交流與優(yōu)化設(shè)計(jì)方案。•交流設(shè)計(jì)方案。•優(yōu)化設(shè)計(jì)方案。三、全課總結(jié)。四、課后拓展。準(zhǔn)備制作太陽(yáng)能熱水器的工具和材料。
教學(xué)反思
第 周 星期
年 月 日
課 題制作和評(píng)價(jià)太陽(yáng)能熱水器
教學(xué)目標(biāo)1. 能根據(jù)設(shè)計(jì)制作出符合要求的太陽(yáng)能熱水器；2. 能根據(jù)要求進(jìn)行簡(jiǎn)單的調(diào)試實(shí)驗(yàn)；3. 能根據(jù)研究的需要選擇相應(yīng)的制作方法和實(shí)驗(yàn)工具；4. 能對(duì)自己或他人制作的太陽(yáng)能熱水器進(jìn)行客觀、公正的評(píng)價(jià)；5. 愿意與同學(xué)分享成功的經(jīng)驗(yàn)；6. 認(rèn)識(shí)太陽(yáng)能熱水器的工作效能與多個(gè)因素有關(guān)系（材料、顏色、放置方式等）；7. 了解太陽(yáng)能熱水器的工作簡(jiǎn)單原理。
重 點(diǎn)制作太陽(yáng)能熱水器。
難 點(diǎn)記錄太陽(yáng)能熱水器的工作。
教 具分組材料：學(xué)生制作太陽(yáng)能熱水器的自備材料，溫度計(jì)，學(xué)生活動(dòng)記錄本、手表。教師準(zhǔn)備：太陽(yáng)能熱水器的簡(jiǎn)單工作原理圖，以便指導(dǎo)學(xué)生制作一個(gè)性能更加優(yōu)良的太陽(yáng)能熱水器。
方 法
教學(xué)過(guò)程一、引入：師：“有了太陽(yáng)能熱水器的設(shè)計(jì)方案，想必大家已經(jīng)迫不及待要將它制作出來(lái)。并想親自看看它的效果吧！”二、探究?jī)?nèi)容：1. 制作太陽(yáng)能熱水器。•選擇合適的工具和制作材料。•按設(shè)計(jì)要求制作太陽(yáng)能熱水器。•交流制作過(guò)程中的體會(huì)。2. 檢測(cè)太陽(yáng)能熱水器。（1）討論。•用什么方法來(lái)檢測(cè)太陽(yáng)能熱水器性能的優(yōu)劣？•需要測(cè)定哪些指標(biāo)或參數(shù)？（2）檢測(cè)。•開(kāi)展嚴(yán)格控制條件下的檢測(cè)活動(dòng)。科學(xué)地記錄。每隔5分鐘測(cè)一次水溫，把測(cè)量的結(jié)果記錄下來(lái)。開(kāi)始時(shí)的氣溫 開(kāi)始時(shí)的水溫 5分鐘后的水溫 10分鐘后的水溫 15分鐘后的水溫 20分鐘后的水溫 3. 評(píng)價(jià)我們的太陽(yáng)能熱水器。（1）整理檢測(cè)參數(shù)。•匯總所有的科學(xué)數(shù)據(jù)。•分析、整理這些檢測(cè)參數(shù)。•匯報(bào)分析結(jié)果。（2）研究影響的因素。•材料性質(zhì)的因素。•太陽(yáng)能熱水器的擺放的方式。•交流。“我們認(rèn)為影響太陽(yáng)能熱水器的因素有哪些？”4. 設(shè)計(jì)活動(dòng)。•性能更良好的太陽(yáng)能熱水器應(yīng)該是什么樣的？•設(shè)計(jì)性能更良好的太陽(yáng)能熱水器。三、全課總結(jié)。四、課后拓展。改善自己制作的太陽(yáng)能熱水器。