四年級(jí)美術(shù)教案新（上）
c、 將各部分進(jìn)行粘貼組合，完成作品。
d、將做好的玩具涂上顏色花紋。（板書(shū)：涂）
e、把手伸進(jìn)身子裸空位置，指頭當(dāng)腳進(jìn)行行走。這樣一只會(huì)走的玩具就做出來(lái)了。會(huì)了嗎？下面讓我們一起看看書(shū)上都做了些什么會(huì)走的玩具。
四、學(xué)生練習(xí)
學(xué)生利用手中的紙和廢棄材料，做一個(gè)會(huì)走的玩具。教師巡回指導(dǎo)。
1、中間停一下，引導(dǎo)學(xué)生分析可以做多只腳在前或后的小動(dòng)物玩具或做多個(gè)轉(zhuǎn)動(dòng)輪子的汽車(chē)等。
2、注意衛(wèi)生和用刀安全。
五、講評(píng)作品：
比一比誰(shuí)做得有趣、好看又會(huì)走。
六、總結(jié)：小朋友今天上課都很認(rèn)真，大家做的會(huì)走的玩具可愛(ài)極了。沒(méi)做完的同學(xué)下節(jié)課我們?cè)倮^續(xù)完成。想一想除了它你還能設(shè)計(jì)一個(gè)新的會(huì)走的玩具嗎？
第二課時(shí)
課時(shí)目標(biāo)：利用廢舊材料，設(shè)計(jì)制作會(huì)走的玩具。
教學(xué)過(guò)程：
一、導(dǎo)入階段
1、出示會(huì)走的玩具，引導(dǎo)學(xué)生觀察和分析。
同學(xué)們仔細(xì)觀察和思考：這個(gè)玩具和我們以前制作的有什么不同？
學(xué)生思考，討論、回答。
二、發(fā)展階段
1、總結(jié)學(xué)生發(fā)言，引導(dǎo)學(xué)生思考。我們的玩具會(huì)走，可是它為什么會(huì)走呢，還有什么其他的方法讓小玩具走起來(lái)么？仔細(xì)觀察，四人小組討論。
2、示范說(shuō)明會(huì)走的玩具的具體方法和步驟。
通過(guò)同學(xué)們的觀察，大家發(fā)現(xiàn)了，要玩具走動(dòng)，必須是腹部貼地挪動(dòng)身體。還可以使用什么方法是玩具動(dòng)起來(lái)呢？
3、欣賞其他學(xué)生作品，開(kāi)拓學(xué)生的思維。
我們用什么材料，什么方法制作呢，先去看看其他小朋友制作的玩具，想好自己要制作的玩具和制作方法。不同的玩具可是不同的方法制作的呢，還有不同的裝飾方法。（畫(huà)、撕剪啊、拼貼等造型手段進(jìn)行美化。）
三、學(xué)生制作
我們已經(jīng)知道制作會(huì)走的玩具的方法，想不想馬上動(dòng)手制作玩具嗎？拿出你們的材料，開(kāi)動(dòng)自己聰明的腦筋，做出一個(gè)和其他人不一樣的會(huì)走的玩具。四人小組里的小朋友要比一比誰(shuí)的玩具走的最好，最長(zhǎng)。比一比誰(shuí)的作品和別人不一樣，最有創(chuàng)意。
學(xué)生繼續(xù)制作，教師巡回指導(dǎo)。
四、拓展階段
今天我們初步學(xué)習(xí)制作會(huì)走的玩具，而且我們把一些廢品裝飾后變成了一個(gè)個(gè)有趣的玩具，生活中還有許多的“廢品”有待我們發(fā)現(xiàn)進(jìn)行裝飾，充分利用成為有用的物品。
作業(yè)：用紙和廢舊材料，做一個(gè)會(huì)走的玩具。
板書(shū)：會(huì)走的玩具
范作
剪、粘、涂、鏤空
小結(jié)：
第12課 美麗的畫(huà)盤(pán)
教學(xué)目標(biāo)：
1、學(xué)習(xí)在圓形平面上，運(yùn)用瀝粉填涂及其他方法繪制適合外形的紋樣，制作裝飾畫(huà)盤(pán)。
2、掌握瀝粉填涂的步驟和技法。
3、通過(guò)裝飾畫(huà)盤(pán)的制作感受創(chuàng)作的樂(lè)趣并豐富生活情趣。
教學(xué)重點(diǎn)：能用瀝粉填涂或彩筆繪畫(huà)的方法制作裝飾畫(huà)盤(pán)。
教學(xué)難點(diǎn)：瀝粉技法掌握和運(yùn)用。
教具：白瓷盤(pán)一個(gè)、快餐紙盤(pán)若干、完成品畫(huà)盤(pán)范作數(shù)個(gè)。
學(xué)具：白瓷盤(pán)子或快餐用紙盤(pán)一個(gè)、錫管裝水粉顏料、毛筆或水粉筆等。
課時(shí)：2課時(shí)
第一課時(shí)
課時(shí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)在圓形平面上，運(yùn)用瀝粉填涂及其他方法繪制適合外形的紋樣，制作裝飾畫(huà)盤(pán)。
教學(xué)過(guò)程：
一、導(dǎo)入階段
學(xué)生觀察比較。
老師這里有幾個(gè)盤(pán)子，你喜歡哪一個(gè)？為什么？
學(xué)生認(rèn)真觀察老師出示的盤(pán)子、表述自己的想法。（圖案漂亮、色彩豐富、明快等）
同學(xué)們，在你們的印象中，盤(pán)子可以用來(lái)干什么？再看一下這個(gè)盤(pán)子，經(jīng)過(guò)我們的藝術(shù)加工，變成了具有獨(dú)特魅力的裝飾品呢，今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)《美麗的畫(huà)盤(pán)》這一課。