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(四下)第一單元:四則運(yùn)算 教學(xué)設(shè)計(jì)

(四下)第一單元:四則運(yùn)算 教學(xué)設(shè)計(jì)

四  則  運(yùn)  算        

(加法、減法、     

乘法、除法)         有括號(hào)的算式,先算括號(hào)里的。

                 

 

 

 

 

 

 

 

(二)及時(shí)練習(xí)  加深理解

1、先說(shuō)出各題的運(yùn)算順序,再計(jì)算。

  240÷(20-5)          (370-15)(8+14)

(1)請(qǐng)學(xué)生用和、差、積、商說(shuō)說(shuō)運(yùn)算順序。

(2)計(jì)算,寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程。

(3)交流,改錯(cuò)。

2、學(xué)校食堂買(mǎi)來(lái)大米850千克,運(yùn)了三車(chē),還剩100千克,平均每車(chē)運(yùn)多少千克。

(1)請(qǐng)兩位同學(xué)來(lái)讀題,其他同學(xué)來(lái)說(shuō)一說(shuō)你讀懂了什么?

(2)分析數(shù)量關(guān)系,列式解答,說(shuō)說(shuō)算式每一步的意思,再說(shuō)說(shuō)運(yùn)算順序,看看算式意思是否跟運(yùn)算順序相符合。

3、練習(xí)二第9題:下面四張撲克牌上的點(diǎn)數(shù),經(jīng)過(guò)怎樣的運(yùn)算才能得到24呢?你能想出幾種方法?

(1)先進(jìn)行小組合作,看看哪個(gè)小組列出的算式最多。

(2)交流,列出各種方法。

   (6+4-2)3     64÷(3-2)   

4、練習(xí)二第10題:旅行社推出“風(fēng)景區(qū)一日游”的兩種出游價(jià)格方案。

(1)分析兩種方案的意思。(第一種方案是按人數(shù)買(mǎi),成人和兒童的票價(jià)不一樣;第二種方案按團(tuán)體計(jì)價(jià),五人以上就一口價(jià)每人100元。)

(2)共同解決第(1)小題,分別讓學(xué)生按兩種方案分別購(gòu)票,看看哪種方案購(gòu)票便宜一些?

(3)獨(dú)立解答第(2)小題。(與第(1)小題是同樣道理)

(三)課堂小結(jié)  結(jié)束新課

 上完了這一節(jié)課,你有什么想說(shuō)的嗎?

(四)布置作業(yè):練習(xí)二第4-8題。

 

附板書(shū)設(shè)計(jì):

含有小括號(hào)的三步計(jì)算式題

42+6(12-4)   42+612-4

=42+68         =42+72-4

               =42+48           =114-4

=90               =110
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