青島版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級上冊第三單元49—52頁回顧整理
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學(xué)生獨(dú)立計算。集體訂正時，讓學(xué)生說一說： 除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法，計算時應(yīng)注意什么？
商中間有零是怎樣處理的？與整數(shù)除法的計算方法有什么相同和不同的地方？
[設(shè)計意圖]盡量先給學(xué)生自主探索的空間，讓他們嘗試自己來解決問題，同時注意尊重學(xué)生的想法，給他們相互交流的機(jī)會，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，同時也能夠培養(yǎng)學(xué)生靈活解決實(shí)際問題的能力，發(fā)展學(xué)生的思維。新課標(biāo)第一網(wǎng)
2、回顧除數(shù)是小數(shù)的除法的算理
談話：請同學(xué)們在來試算一下這道題：56.28÷0.67
①這個除法算式中被除數(shù)和除數(shù)都是小數(shù)，應(yīng)該怎么辦？
被除數(shù)和除數(shù)都擴(kuò)大相同的倍數(shù)，商有何變化？
怎樣把小數(shù)除法轉(zhuǎn)化為整數(shù)除法？學(xué)生討論嘗試后師生共同完成板書：
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0.67 ）56.28
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