林沖棒打洪教頭 (名師研討課)
師：（指著“把火燒天”，）這個詞怎么讀？
（生齊讀。）
師：你仿佛看到了什么？
生：洪教頭用足了勁，把棒高高舉起又狠狠地劈下，想一下打死林沖。
師：想像一下“撥草尋蛇”的招式。
（指名讀這句話，學生把“撥草尋蛇”也讀得和“把火燒天”一樣很用力很猛。）
師：（一邊學著學生的讀，一邊按照讀的理解，很用力很猛地做了一個“撥草尋蛇”的招式。）這樣讀行嗎？（哄堂大笑。）
師：再練練這段話的一二兩句。
（再指生讀、學生把“把火燒天”的兇險與“撥草尋蛇”的輕快讀了出來。）
師：讀得好，這“撥草尋蛇”打到了會怎樣？
生：最多放到而已。（眾笑）
師：林沖對招式有研究嗎？
生：當然有研究，（學生若有所思，教師示意繼續并微笑著等待。）這洪教頭想打死林沖，而林沖只想點到為止。
師：面對這樣的致命招式，林沖心里想什么？咱不說，讀出來，好嗎？
（自由讀、指名讀，讀得很好。）
師：你讀出什么，聽出了什么？
生：我知道林沖面對洪教頭非常輕松。他只是一橫，往后一退，棒子輕輕一掃，就把洪教頭打敗了。
（師板書：一橫、一退、一掃。）
生：林沖真是謙虛，有這么好的武功一開始還不愿意比試。
生：面對招招致命的洪教頭，林沖也不生氣。你想啊，我們比武又不是拼命，你一來就想打死我，能不氣人嗎？可林沖還是忍住了。
師：很有見地，你說呢？
生：盡管洪教頭招式毒辣，可林沖一邊打一邊可能想，既不能打殘洪教頭但也要打贏。