閩教版四年級信息技術上冊全冊教案
定義過程時，以to命令開頭，緊接著是你給新命令取的名稱，即過程名，中間部分是你編寫的畫圖命令，最后以end命令結束過程定義。
做一做：定義畫正三角形的過程
（示范并講解，生再自行操作。）
to sjx
repeat 3[fd 100 rt 120]
end
to sjx命令后，命令提示符變成“>”,提示我們可以輸入畫圖命令,輸入end后,命令窗口顯示’sjx defined”,表示已經定義好一個過程名為sjx的過程.接下來我們可以直接使用sjx命令畫邊長為100步的正三角形。
試一試：定義一個過程名為zfx，畫邊長為100步的正方形過程。
請生討論，并自行完成操作，再相互交流。
活動二：修改已定義好的過程內容
師：to 命令只能用于過程的定義，不能用于過程的修改。為此，logo系統為我們提供了另一條命令——過程編輯命令。我們不僅可以用編輯命令定義一個新過程，還可以用這條命令修改過程的內容。
編輯命令1：
edit 過程名
編輯命令2：
edit all
注：編輯命令1用于定義或修改指定名稱的過程；編輯命令2可用于修改所有已定義過的過程，也可以用于定義新過程。過程修改完畢可按f2鍵保存文件并退出編輯狀態，回到命令狀態。
做一做：將上例sjx過程中的fd命令的步長值修改為50步
請生先償試，并上臺演示，師小結。
方法一，輸入命令：edit sjx，彈出編輯窗口，將fd的步長100改為50，按f2鍵退出。
方法二：輸入命令：edit all，彈出編輯窗口，該窗口顯示所有定義或編輯過的過程。同時，在這個窗口中，也可以增加新過程，修改完畢按f2鍵退出。
活動三：將定義好的過程存放在tu.lgo文件中
做一做:保存文件.
1.單擊“file”菜單，單擊“save”命令；
2、在“文件名”下的文本框中輸入文件名tu.lgo；
3、選擇存儲位置，按“確定”按鈕，將當前工作區中定義好的過程存入在tu.lgo文件夾中。
試一試：利用“file”菜單中的“load”命令，將存儲在磁盤中的文件tu.lgo調入到logo系統中。
該文件中有多個已定義好的過程，直接鍵入過程名就可執行相應的過程。
活動四：海龜作品欣賞
做一做：輸入過程名和參數，運行相應過程。
請同學們利用“file”菜單中的“load”命令，將示范程序zpxs。logo調入到logo系統中，程序里有許多個過程，直接鍵入課本第90頁中圖形下面的過程名和參數，海龜會按照寫程序人的創意作圖，畫出美麗的圖形，請快快動手吧！
請生自行償試，師巡視指導。