三年級(jí)音樂(lè)第五冊(cè)全冊(cè)教案
演形式。可以集演、唱、說(shuō)、畫(huà)、奏為一體。 2、請(qǐng)各組上臺(tái)演一演，看睡的形式最穎。 四、小結(jié)。 第 6 課時(shí) 課題音樂(lè)游戲課型綜合通過(guò)教學(xué)目標(biāo)1、通過(guò)童聲合唱歌曲《我的小雞》、《八只小鵝》，鋼琴曲《貓之步態(tài)舞》和管弦樂(lè)曲《吹口哨的人與狗》的欣賞，感受、聽(tīng)辨音樂(lè)中的動(dòng)物形象和音樂(lè)特點(diǎn)，嘗試用動(dòng)作表現(xiàn)自己想象中的動(dòng)物形象。 2、通過(guò)歌曲《蝸牛和黃鸝鳥(niǎo)》的學(xué)習(xí)，感受歌曲的節(jié)奏和旋律特點(diǎn)，并通過(guò)《兩只老虎》的節(jié)奏多聲游戲，復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的節(jié)奏。重點(diǎn)難點(diǎn) 有秩序的進(jìn)行游戲，并創(chuàng)造性的進(jìn)行思維教學(xué)準(zhǔn)備課件、頭飾教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)一、 引題談話。 師：我知道有許多同學(xué)都非常喜歡小動(dòng)物，誰(shuí)能來(lái)說(shuō)說(shuō)聽(tīng)過(guò)哪些歌唱小動(dòng)物的歌曲？（復(fù)習(xí)《在農(nóng)場(chǎng)里》等）二、導(dǎo)入并進(jìn)行故事游戲。 1、老師：小冬也非常喜歡小動(dòng)物，他家還養(yǎng)了許多小動(dòng)物呢！每當(dāng)他看到那些可愛(ài)的小動(dòng)物們，心中就會(huì)唱起歌來(lái)，我們聽(tīng)聽(tīng)，他都養(yǎng)了哪些小動(dòng)物。（聽(tīng)童聲合唱《我的小雞》）師生合作：請(qǐng)同學(xué)們隨著音樂(lè)扮演小雞的樣子表演，老師來(lái)扮演小冬，然后跟著音樂(lè)演唱，以對(duì)唱的形式，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。 2、小冬與同學(xué)們正嬉戲，八只小鵝也湊了過(guò)來(lái)。聽(tīng)八只小鵝快快活活在歌唱，聽(tīng)聽(tīng)，他們是怎樣唱的。 （聽(tīng)童聲合唱《八只小鵝》） 師生合作：請(qǐng)喜歡小鵝的同學(xué)扮演小鵝。 3、大黑貓邁著急步直沖過(guò)來(lái)，好象在對(duì)主人說(shuō)：你怎么忘了我呢？（聽(tīng)鋼琴曲《貓之步態(tài)舞》）讓學(xué)生隨著音樂(lè)模仿貓的步態(tài)自由律動(dòng)，讓學(xué)生在課堂上“動(dòng)起來(lái)”，隨著音樂(lè)的流動(dòng)，調(diào)動(dòng)學(xué)生在動(dòng)中感受音樂(lè)，在動(dòng)中找到情趣，在動(dòng)中發(fā)展想象，在動(dòng)中愉悅身心。 4、請(qǐng)你再聽(tīng)一聽(tīng)，這段音樂(lè)描寫(xiě)的是什么動(dòng)物？你是怎么聽(tīng)出來(lái)的？讓學(xué)生充分發(fā)揮想象力，表現(xiàn)小主人與小狗在一起玩耍時(shí)的情景，讓學(xué)生展開(kāi)想象的翅膀去感受音樂(lè)。 5、小冬家門(mén)前有棵葡萄樹(shù)，聽(tīng)！樹(shù)上的黃鸝鳥(niǎo)與蝸牛有趣的對(duì)話，我們也來(lái)學(xué)一學(xué)，唱一唱。 6、表演、創(chuàng)作：請(qǐng)兩名同學(xué)分別扮演蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)，進(jìn)行小小歌劇表演。師生一起參與完整的表演——《小冬和他的動(dòng)物朋友們》。三、小結(jié)：人類應(yīng)該怎樣和動(dòng)物相處。 第6課教案 課題第6課 環(huán)球音樂(lè)探寶（一）—初行歐洲課型綜合第 1 課時(shí) 在橋上教學(xué)目標(biāo) 1、學(xué)唱歌曲《在橋上》，讓學(xué)生感知音樂(lè)中的樂(lè)句。 2、通過(guò)課件展示游覽法國(guó)的風(fēng)景、名勝，了解法國(guó)的文化。重點(diǎn)難點(diǎn) 樂(lè)句的分句教學(xué)準(zhǔn)備 課件、電子琴、請(qǐng)學(xué)生收集歐洲的照片教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì) 一、談話導(dǎo)入。 1、請(qǐng)學(xué)生將自己收集的資料在課堂上進(jìn)行展示。 2、教師請(qǐng)學(xué)生填寫(xiě)好自己的“護(hù)照”，然后合格后，全體跟隨“導(dǎo)游”搭乘“飛機(jī)”，來(lái)到今天的第一站：法國(guó)。 3、課件展示，介紹法國(guó)的名勝古跡：埃菲爾鐵塔、凱旋門(mén)、盧浮宮、玻璃金字塔等，使學(xué)生對(duì)法國(guó)有一個(gè)初步的認(rèn)識(shí)，引起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。 二、欣賞歌曲《還要睡嗎？》。 1、先復(fù)習(xí)學(xué)生熟