角色與責(zé)任
板書設(shè)計或教學(xué)反思
第3課 時做負(fù)責(zé)任的公民（下）
教學(xué)內(nèi)容：1、做一個負(fù)責(zé)任的公民的基本要求
2、增強(qiáng)責(zé)任意識，努力做一個負(fù)責(zé)任的公民
教學(xué)目標(biāo)：1、增強(qiáng)責(zé)任意識，努力做一個負(fù)責(zé)任的公民（情感、態(tài)度、價值觀方面）
2、培養(yǎng)在相互沖突的責(zé)任之間作出正確選擇的能力（能力方面）
3、知道做一個負(fù)責(zé)任的公民的基本要求（知識方面）
教學(xué)重點：引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會在相互沖突的責(zé)任之間作出正確的選擇
教學(xué)難點：培養(yǎng)學(xué)生要敢于對自己的行為后果負(fù)責(zé)
知識要點:
★做負(fù)責(zé)任的公民。
（1）對責(zé)任的承擔(dān)叫負(fù)責(zé)，其基本內(nèi)容包括對自己、對他人、對社會負(fù)責(zé)。
（2）負(fù)責(zé)是一種人生態(tài)度，也是一個人道德修養(yǎng)的基本要求。
（3）增強(qiáng)責(zé)任意識，做一個負(fù)責(zé)任的公民。（如何做？）①做一個負(fù)責(zé)任的公民，要從小培養(yǎng)責(zé)任感；②該做的事一定要做，不該做的事堅決不做；③學(xué)會在相互沖突的責(zé)任之間做出正確的選擇；④要勇于承擔(dān)責(zé)任并對自己的行為后果負(fù)責(zé)；⑤青少年要樹立遠(yuǎn)大理想，立志成才，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，把個人的興趣、志向同祖國和人民的利益結(jié)合起來，在承擔(dān)責(zé)任的過程中實現(xiàn)個人的健康成長，做一個負(fù)責(zé)任的好公民。
（4）例舉中學(xué)生應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的責(zé)任：作為中學(xué)生，我們有認(rèn)真學(xué)習(xí)，完成義務(wù)教育，健康成長的責(zé)任；有孝敬父母，尊重老師的責(zé)任；有遵紀(jì)守法，遵守社會公德的責(zé)任；有忠于祖國，振興中華的責(zé)任；有維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、保護(hù)環(huán)境、遵守公共秩序、遵守交通規(guī)則、愛護(hù)公共財物、注意約束自己的行為的責(zé)任。
★在相互沖突的責(zé)任之間做出正確的選擇。
（1）選擇時應(yīng)考慮哪個責(zé)任更為緊迫、更為重要；（2）你是否擁有履行責(zé)任的能力和條件；（3）有無創(chuàng)造性的途徑或辦法解決相互沖突的責(zé)任問題。
教學(xué)方法及媒體準(zhǔn)備
教學(xué)過程
導(dǎo) 入
1、導(dǎo)題：同學(xué)們：你是個有責(zé)任感的人嗎？下面這個測試或許能幫你找到答案。請在a、b兩個選項中任選一個，選擇“是”獲得1分，選擇“否”為0分。總得分較高的同學(xué)，請再接再厲，得分較低的同學(xué)，可要努力哦！
測試題：原題詳見教參p158 1—16
總分10—16分 你是個非常有責(zé)任感的人 你做事謹(jǐn)慎、懂禮貌、為人可靠并且相當(dāng)誠實
總分3—9分 大多數(shù)情況下，你都很有責(zé)任感 只是偶爾有些率性而為，沒有考慮得很周到
總分為2以下 你是個完全不負(fù)責(zé)任的人
2、揭題：通過剛才的活動，同學(xué)們對自己是否是一個負(fù)責(zé)的人有了一定的了解，得分低的同學(xué)，也別著急，知道自己哪些方面做得不好，在實際行動中努力改正，并且有意識地培養(yǎng)自己的責(zé)任意識，從而做一個負(fù)責(zé)任的公民。（板書課題）
展開
一 社會的穩(wěn)定和發(fā)展，需要每個人在人生各階段按角色的要求承擔(dān)起相應(yīng)的責(zé)任
1、做負(fù)責(zé)任的公民，要從小培養(yǎng)責(zé)任感