陜教版七年級(jí)政治下冊(cè)全冊(cè)教學(xué)設(shè)計(jì)2
以小組為單位搜集三類(lèi)資料，培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和整合知識(shí)的能力。
▲引導(dǎo)學(xué)生觀看教師搜集的資料。
視頻：鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)、火燒圓明園、南京大屠殺
師：帝國(guó)主義列強(qiáng)用堅(jiān)船利炮打一或國(guó)的國(guó)門(mén)，腐朽的清政府同列強(qiáng)們簽定了一個(gè)又一個(gè)喪權(quán)辱國(guó)的不平等條約，給中國(guó)人民帶來(lái)數(shù)不清的災(zāi)難，不僅如此，英法等國(guó)利用鴉片大肆掠奪中國(guó)的白銀。請(qǐng)看“屈辱的歷史—鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)”。
學(xué)生觀看《鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)》。
師：鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)給中國(guó)人民帶來(lái)沉重的災(zāi)難。但強(qiáng)盜們并不會(huì)就此罷休，被譽(yù)為“萬(wàn)園之園”集無(wú)數(shù)珍寶與奇花異草于一園的圓明園被強(qiáng)盜們毀于一旦。請(qǐng)看“屈辱的歷史—火燒圓明園”。
學(xué)生觀看《火燒圓明園》
師：強(qiáng)盜就是強(qiáng)盜，1937年7月日本發(fā)動(dòng)全面侵華戰(zhàn)爭(zhēng)，制造了震涼中外的南京大屠殺。請(qǐng)看“屈辱的歷史—南京大屠殺”。
學(xué)生觀看《南京大屠殺》
師：清政府的腐敗無(wú)能，給人民帶來(lái)無(wú)盡的災(zāi)難。同學(xué)們，看到這一件件辛酸的往事，一幅幅屈辱的畫(huà)面，此刻你的內(nèi)心是一種什么樣的感受？
學(xué)生談感受。（略）（抽八至十名學(xué)生）
教師及時(shí)肯定和認(rèn)可學(xué)生的感受。
過(guò)渡：朝廷雖無(wú)能，人民不可辱，自從侵略者的鐵蹄踏上中華大地之日，不甘受辱的中國(guó)人民就毅然奮起，英勇抗戰(zhàn)。
2、艱難的抗?fàn)?br>▲請(qǐng)學(xué)生展示中國(guó)人民奮起抗?fàn)幍馁Y料。
學(xué)生以小組為單位展示資料（略）
▲引導(dǎo)學(xué)生觀看教師搜集的資料。視頻：虎門(mén)銷(xiāo)煙，圖片：孫中山圖像，視頻：血戰(zhàn)臺(tái)兒莊、敵后抗戰(zhàn)、抗戰(zhàn)勝利。
師：面對(duì)列強(qiáng)的侵略、欺壓，中國(guó)人民進(jìn)行了不屈不撓的大規(guī)模的抗擊斗爭(zhēng)。首先請(qǐng)看視頻林則徐《虎門(mén)銷(xiāo)煙》。
學(xué)生觀看《虎門(mén)銷(xiāo)煙》。
多媒體顯示：孫中山圖像
學(xué)生觀看圖片。
教師解說(shuō)：19xx年在中華大地上發(fā)生了一件驚天動(dòng)地的大事，那就是由孫中山領(lǐng)導(dǎo)和發(fā)動(dòng)的辛亥革命。
師：哪里有壓迫哪里就有反抗，面對(duì)侵略者的猖獗和暴行，中國(guó)人民用自己的血肉長(zhǎng)城打破日本帝國(guó)主義妄圖滅亡中國(guó)的美夢(mèng)。請(qǐng)看視頻《血戰(zhàn)臺(tái)兒莊》。
學(xué)生觀看《血戰(zhàn)臺(tái)兒莊》
師：日軍的暴行激起了全中國(guó)人民的憤慨和世界人民的譴責(zé)。請(qǐng)看視頻：敵后抗戰(zhàn)，抗日勝利。
學(xué)生觀看《敵后抗戰(zhàn)》和《抗日戰(zhàn)爭(zhēng)》。
師：僅抗日戰(zhàn)爭(zhēng)期間，中國(guó)軍民死傷3500多萬(wàn)人，無(wú)數(shù)仁人志士為救國(guó)救民前赴后繼，流血犧牲，演繹了一幅幅驚天地、泣鬼神的壯麗詩(shī)篇，終于趕走了帝國(guó)主義、推翻了封建主義、官僚資本主義的統(tǒng)治。
同學(xué)們，當(dāng)了解到我們的先輩為了保家衛(wèi)國(guó)，前赴后繼、視死如歸、堅(jiān)貞不屈的精神時(shí)。此刻你的內(nèi)心又是怎樣的感受呢？
學(xué)生同桌交流感受，派一代表發(fā)言（略）（抽八至十名學(xué)生）
教師及時(shí)點(diǎn)評(píng)和表?yè)P(yáng)。
學(xué)生觀看視頻感受?chē)?guó)家衰敗落后，人民生靈涂炭，家破人亡，產(chǎn)生悲憤、痛苦、傷心的情感。
培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立完成學(xué)習(xí)任務(wù)的能力。
學(xué)生觀看視頻感受中國(guó)人民為爭(zhēng)取民族獨(dú)立和人民解放浴血奮戰(zhàn)、堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神時(shí)，產(chǎn)生對(duì)先輩的敬仰、感激之情，體會(huì)到今日生活來(lái)之不易應(yīng)發(fā)奮努力，無(wú)愧于先輩的情感。
培養(yǎng)同桌間的交流互動(dòng)意識(shí)和能力。
三、課堂小結(jié)
四、補(bǔ)充課文正文
五、板書(shū)設(shè)計(jì)
過(guò)渡：全國(guó)人民萬(wàn)眾一心，經(jīng)過(guò)艱難的斗爭(zhēng)，終于實(shí)現(xiàn)了人民解放和民族獨(dú)立，從此，中華民族進(jìn)入團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的歷史階段 。