六年級品德與社會上冊全冊教案（粵教版）
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四、 交流資料，深入了解wto
師：同學們，課前我們都查找了有關wto的一些資料，現在就請你們在小組里交流一下，看看大家都找到了哪些方面的資料，然后就你們感興趣的話題，把資料篩選一下，訂出你們小組匯報的主題內容。
第一小組向大家介紹wto小知識。
1、 1994年4月15日在摩洛哥的馬拉喀什市舉行的關貿總協定烏拉圭回合部長會議決定成立更具有全球性的世界貿易組織，以取代成立于1947年的關貿總協定。
2、 世貿組織是一個獨立與聯合國的永久性的國際組織。1996年1月1日，他正是取代關貿總協定臨時機構。
3、 世貿組織具有法人地位，他在調節成員爭端方面具有更高的權威性和有效性，因而被稱為“經濟聯合國”。
4、 1997年10月9日，世貿組織啟用新的標識。
第二小組向大家介紹中國加入wto的一些背景資料。
1、 公元拈1月10日深夜，世界貿易組織第四屆部長會議審議通過中國加入世界貿易組織的界定。這一天，距1986年7月中國正式申請恢復關貿協定締約方地位，已經過去了xx年。
2、 一位參加中國復關入世談判十年的同志回顧說，在審議中國外貿體制時一共提出了4萬多個問題，可見談判的艱難。
……
第三小組介紹加入wto之后需要遵循的一些規則。
1、 1995年1月1日正式生效的《建立世界貿易組織協議》及其若干附件，使wto個成員國在制定國際貿易領域中有關貨物貿易、服務貿易和知識產權的政策和法規時所必須遵循的一整套規則。
2、 wto的基本原則最主要的幾項有：最惠國待遇原則、國民待遇原則、無歧視待遇原則、互惠原則、關稅減讓原則、取消數量限制原則、透明度原則。
……
第四小組介紹中國加入wto以后對各方面影響的資料。
1、 wto對我國教育改革發展的影響：第一，從儒學方面看，外國機構會利用wto的條款到國內單獨辦學或合作辦學；同時，外國大學會吸收更多的中國學生到外國求學。第二，從培養方面看，對國內教學質量、教學方法、教學思想、師資建設、專業設置等提出新的挑戰。第三，從就業方面看，加入wto以后，大量跨國公司必然進入中國，人才流向會發生改變，畢業生的就業選擇會偏向跨國公司，這反過來又會影響展業的設置和人才的培養。
2、 中國加入wto和投資環境的改善，會使外商在我國投資的信心進一步增強。
3、 改革開放以來，中國經濟的迅速增長使得人民生活水平獲得了大幅度提高。加入wto以后，通過加入全球經濟后進一步的分工與合作，中國有望獲得經濟的更快的增長。
四、 小小辯論：
1、師：同學們，我們課前還調查了身邊的人對中國加入wto的看法，并且要根據調查寫出自己的感受，說說wto帶來了機遇，也可以是wto帶來的挑戰，還可以是wto對中國各方面帶來的不利影響等等。
2、分正方和反方就競爭對我國的發展是有利還是有弊進行辯論。
3、總結：中國加入wto既是機遇，又是挑戰，只有最大限度的抓住“入世”機遇，最大限度的降低迎接挑戰的成本，盡最大的努力戰勝和化解風險，才能使基于具有現實意義。
五、活動：wto與我的生活
訪問身邊不同職業的人，請他們談談中國加入wto后自己生活是否產生了變化，都有哪些變化？小組內交流訪問記錄，總結wto給人們的生活帶來了哪些影響。