二年級(jí)品德與生活下冊(cè)全冊(cè)教案
活動(dòng)過程:
活動(dòng)(一)——新聞發(fā)布會(huì)
1、人們常說:“一年之計(jì)在于春。”你們知道這句話告訴了我們一個(gè)什么科學(xué)道理嗎?
2、組織學(xué)生開展“農(nóng)事5分鐘”新聞發(fā)布會(huì),了解農(nóng)民在春天進(jìn)行的農(nóng)事活動(dòng),在介紹中可適時(shí)展示相關(guān)照片或播放錄象。
3、結(jié)合諺語:“春種一粒粟,秋收萬顆子”理解只有春種才能秋收的重要性。
活動(dòng)(二)——評(píng)選小小研究員
1、樂樂猴:小朋友的成長(zhǎng)離不開大人的照顧與呵護(hù),種子發(fā)芽也需要一定的條件。通過實(shí)驗(yàn)研究,你觀察到什么,獲得哪些知識(shí)?小組交流一下。
2、各組選派代表在全班發(fā)言,交流種子發(fā)芽需要的條件。
3、評(píng)選十佳“小小研究員”,樂樂猴發(fā)獎(jiǎng)。
4、樂樂猴總結(jié)發(fā)言:同學(xué)們真是出色的小小研究員,通過研究,我們知道了種子發(fā)芽需要水分、空氣和陽光,這三者可是缺一不可呀!
活動(dòng)(三)——“種瓜種豆”展示會(huì)
1、樂樂猴:同學(xué)們還開展了小種植活動(dòng),現(xiàn)在,讓我們舉辦一個(gè)“種植種豆”展示會(huì)吧!
2、分組展示小種植的成果,要求掛上自制的小卡片,上面寫著作物的名稱、種植日期、使用工具和管理方法。師生自由參觀。在參觀的同時(shí)評(píng)一評(píng)“種植小能手”。
3、樂樂猴:你們種得可真不錯(cuò)!是怎樣種植的?又是怎樣管理的?請(qǐng)大家談?wù)劇?br>4、交流感受。在種植中,你們獲得了哪些體會(huì)?有哪些感受要告訴大家?
活動(dòng)(四)——?jiǎng)邮盅b扮植物角
教師組織學(xué)生一起動(dòng)手布置教室植物角,討論管理措施。
第二課時(shí)
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、布置學(xué)生利用圖書、網(wǎng)絡(luò)等搜集有關(guān)植樹節(jié)和花草樹木作用大的資料。
2、準(zhǔn)備錄音帶《熱愛地球媽媽》
3、制作表演小話劇所需要的小樹苗、柳樹等頭飾。
4、這一課的教學(xué)活動(dòng)可以在學(xué)校綠化地進(jìn)行。
活動(dòng)(五)——“學(xué)有榜樣”故事屋
1、同學(xué)們,我們把今天的學(xué)習(xí)活動(dòng) 在校園的花壇旁邊進(jìn)行,你們感覺怎么樣?
2、是呀,花草樹木能美化環(huán)境,給我們帶來美的享受,這么美的環(huán)境離不開許多人的辛勤勞動(dòng)。下面,老師給大家講一位85歲老人的故事,好嗎?
3、聽了故事你有什么感受?為什么馬永順會(huì)被評(píng)為“全球500佳”,他這樣做有什么重要意義嗎?
4、過渡:馬永順老人已經(jīng)走在前面,用實(shí)際行動(dòng)為地球媽媽添綠,向地球媽媽獻(xiàn)上一份最美的禮物。我們可不能落后,得趕快行動(dòng)起來呦。
下面我們一起進(jìn)入——
活動(dòng)(六)——“花草樹木作用大”擂臺(tái)賽
1、教師組織學(xué)生圍繞“花草樹木作用大“展開知識(shí)競(jìng)賽,根據(jù)活動(dòng)情況選出本期擂主。
2、原來花草樹木的作用這么大,我國(guó)通過立法確定了一個(gè)與樹木有關(guān)的節(jié)日,你知道是什么節(jié)日嗎?在哪一天?那一天要進(jìn)行什么活動(dòng)?
3、演示課件:歌曲《熱愛地球媽媽》,學(xué)生學(xué)唱。
4、地球是我們的媽媽,我們都是她的 孩子。同學(xué)們,為了讓地球媽媽更美麗,為了使我們的生活更美好,你準(zhǔn)備怎樣做?
5、學(xué)生討論發(fā)言。
活動(dòng)(七)——小劇場(chǎng):《和小樹小草叫朋友》
1、隨著擂臺(tái)賽的結(jié)束,我們的小劇場(chǎng)即將開演了。同學(xué)們,請(qǐng)你們根據(jù)《跳皮筋》、《打游擊》、《護(hù)綠小隊(duì)在行動(dòng)》這三個(gè)劇目,自己挑一個(gè)劇本,自由組合表演小隊(duì),趕快編一編、練一練。