二年級(jí)品德與生活下冊(cè)全冊(cè)教案
活動(dòng)過程：
活動(dòng)（一）——新聞發(fā)布會(huì)
1、人們常說：“一年之計(jì)在于春。”你們知道這句話告訴了我們一個(gè)什么科學(xué)道理嗎？
2、組織學(xué)生開展“農(nóng)事5分鐘”新聞發(fā)布會(huì)，了解農(nóng)民在春天進(jìn)行的農(nóng)事活動(dòng)，在介紹中可適時(shí)展示相關(guān)照片或播放錄象。
3、結(jié)合諺語：“春種一粒粟，秋收萬顆子”理解只有春種才能秋收的重要性。
活動(dòng)（二）——評(píng)選小小研究員
1、樂樂猴：小朋友的成長(zhǎng)離不開大人的照顧與呵護(hù)，種子發(fā)芽也需要一定的條件。通過實(shí)驗(yàn)研究，你觀察到什么，獲得哪些知識(shí)？小組交流一下。
2、各組選派代表在全班發(fā)言，交流種子發(fā)芽需要的條件。
3、評(píng)選十佳“小小研究員”，樂樂猴發(fā)獎(jiǎng)。
4、樂樂猴總結(jié)發(fā)言：同學(xué)們真是出色的小小研究員，通過研究，我們知道了種子發(fā)芽需要水分、空氣和陽光，這三者可是缺一不可呀！
活動(dòng)（三）——“種瓜種豆”展示會(huì)
1、樂樂猴：同學(xué)們還開展了小種植活動(dòng)，現(xiàn)在，讓我們舉辦一個(gè)“種植種豆”展示會(huì)吧！
2、分組展示小種植的成果，要求掛上自制的小卡片，上面寫著作物的名稱、種植日期、使用工具和管理方法。師生自由參觀。在參觀的同時(shí)評(píng)一評(píng)“種植小能手”。
3、樂樂猴：你們種得可真不錯(cuò)！是怎樣種植的？又是怎樣管理的？請(qǐng)大家談?wù)劇?br>4、交流感受。在種植中，你們獲得了哪些體會(huì)？有哪些感受要告訴大家？
活動(dòng)（四）——?jiǎng)邮盅b扮植物角
教師組織學(xué)生一起動(dòng)手布置教室植物角，討論管理措施。
第二課時(shí)
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、布置學(xué)生利用圖書、網(wǎng)絡(luò)等搜集有關(guān)植樹節(jié)和花草樹木作用大的資料。
2、準(zhǔn)備錄音帶《熱愛地球媽媽》
3、制作表演小話劇所需要的小樹苗、柳樹等頭飾。
4、這一課的教學(xué)活動(dòng)可以在學(xué)校綠化地進(jìn)行。
活動(dòng)（五）——“學(xué)有榜樣”故事屋
1、同學(xué)們，我們把今天的學(xué)習(xí)活動(dòng) 在校園的花壇旁邊進(jìn)行，你們感覺怎么樣？
2、是呀，花草樹木能美化環(huán)境，給我們帶來美的享受，這么美的環(huán)境離不開許多人的辛勤勞動(dòng)。下面，老師給大家講一位85歲老人的故事，好嗎？
3、聽了故事你有什么感受？為什么馬永順會(huì)被評(píng)為“全球500佳”，他這樣做有什么重要意義嗎？
4、過渡：馬永順老人已經(jīng)走在前面，用實(shí)際行動(dòng)為地球媽媽添綠，向地球媽媽獻(xiàn)上一份最美的禮物。我們可不能落后，得趕快行動(dòng)起來呦。
下面我們一起進(jìn)入——
活動(dòng)（六）——“花草樹木作用大”擂臺(tái)賽
1、教師組織學(xué)生圍繞“花草樹木作用大“展開知識(shí)競(jìng)賽，根據(jù)活動(dòng)情況選出本期擂主。
2、原來花草樹木的作用這么大，我國(guó)通過立法確定了一個(gè)與樹木有關(guān)的節(jié)日，你知道是什么節(jié)日嗎？在哪一天？那一天要進(jìn)行什么活動(dòng)？
3、演示課件：歌曲《熱愛地球媽媽》，學(xué)生學(xué)唱。
4、地球是我們的媽媽，我們都是她的 孩子。同學(xué)們，為了讓地球媽媽更美麗，為了使我們的生活更美好，你準(zhǔn)備怎樣做？
5、學(xué)生討論發(fā)言。
活動(dòng)（七）——小劇場(chǎng)：《和小樹小草叫朋友》
1、隨著擂臺(tái)賽的結(jié)束，我們的小劇場(chǎng)即將開演了。同學(xué)們，請(qǐng)你們根據(jù)《跳皮筋》、《打游擊》、《護(hù)綠小隊(duì)在行動(dòng)》這三個(gè)劇目，自己挑一個(gè)劇本，自由組合表演小隊(duì)，趕快編一編、練一練。