五年級品德與社會上冊全冊教案（山東版）1

在“珍惜勞動成果”這一學(xué)習(xí)主題中，設(shè)計了“浪費(fèi)現(xiàn)象調(diào)查”和“節(jié)約從我做起”兩個三級活動主題，引導(dǎo)學(xué)生通過社會調(diào)查、訪問等方式了解社會中的浪費(fèi)現(xiàn)象，知道節(jié)約的重要性，樹立節(jié)約意識，并從生活中的點(diǎn)滴做起，為節(jié)約資源而努力。

三個學(xué)習(xí)主題在內(nèi)容的設(shè)置上由淺入深，由點(diǎn)到面，從日常生活中常見的物品、食品入手，引導(dǎo)學(xué)生探究工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)與人們?nèi)粘Ｉ�活的關(guān)系，感受工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)者的辛苦，體會科技發(fā)展的重要性，了解生活中的浪費(fèi)現(xiàn)象，認(rèn)識到厲行節(jié)約的重要性，樹立節(jié)約資源的意識。增強(qiáng)學(xué)生的社會責(zé)任感。

單元結(jié)構(gòu)

單元

主題

板塊

主題

主要內(nèi)容與呈現(xiàn)方式

內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)

方

便

面

的

來

歷

粒

粒

皆

辛

苦

1.小麥的來歷

設(shè)計情境探討小麥的生長經(jīng)歷了哪些勞作過程。通過查資料、調(diào)查、訪問等形式交流。

2.身邊的農(nóng)業(yè)

　　通過參觀、調(diào)查等形式理解大農(nóng)業(yè)的概念，體驗(yàn)農(nóng)民勞動的辛勞，感受農(nóng)業(yè)與人們?nèi)粘Ｉ�活的關(guān)系。

我是中國人9

通過日常生活中的某種農(nóng)產(chǎn)品，探究農(nóng)業(yè)生產(chǎn)與人們?nèi)粘Ｉ�活的關(guān)系，體驗(yàn)農(nóng)民為此付出的勞動與智慧。

我是中國人10

通過身邊的生活用品，探究工業(yè)與人們生活的關(guān)系，了解工人與生產(chǎn)勞動的情況。走進(jìn)世界5

初步了解科學(xué)技術(shù)與人們生活、社會發(fā)展的關(guān)系，認(rèn)識科技要為人類造福，崇尚科學(xué)精神和科學(xué)態(tài)度。

走進(jìn)

食品

加工

廠

1.參觀食品加工廠

通過情境的設(shè)置，了解小麥加工成方便面的過程，知道每一種食品的生產(chǎn)都包含著許多人的勞動。

2.生活離不開工業(yè)

簡單了解各種工業(yè)的生產(chǎn)與人們生活的關(guān)系。

珍惜勞動成果

1.浪費(fèi)現(xiàn)象調(diào)查

通過調(diào)查的方式了解生活中的浪費(fèi)現(xiàn)象，反思自己的行為。

2.節(jié)約從我做起

通過討論交流，寫一份倡議書，號召大家勤儉節(jié)約。

【教學(xué)活動設(shè)計的基本要求】

1.活動的設(shè)計要從學(xué)生的生活入手。教材以學(xué)生非常熟悉和喜愛的食品“方便面”作為活動的切入點(diǎn)，以方便面的由來為主線，引導(dǎo)學(xué)生在了解方便面的原料生產(chǎn)、加工過程等活動中，來探究工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)與人們?nèi)粘Ｉ�活的關(guān)系，懂得在方便面的原料生產(chǎn)、加工、包裝設(shè)計、商品流通等方面有許多人付出了艱辛的勞動。從而養(yǎng)成珍惜別人勞動成果的好習(xí)慣。教材由點(diǎn)到面，繼而擴(kuò)展到生活中的農(nóng)業(yè)和工業(yè)。這樣，既符合學(xué)生的興趣和認(rèn)知特點(diǎn)，同時也為學(xué)生探究身邊事物的規(guī)律提供了一種思路和方式。在組織教學(xué)時，我們也要遵從這一規(guī)律，選取學(xué)生熟悉的物品，引導(dǎo)學(xué)生從生活出發(fā)展開探究。

2.活動的設(shè)計要注重實(shí)效。設(shè)計教學(xué)活動要本著為落實(shí)教學(xué)目標(biāo)服務(wù)的原則，遵循從生活中來到生活中去的教學(xué)思路，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行有目的、有計劃的調(diào)查訪問、參觀交流等探究活動。活動中要關(guān)注學(xué)生的情感體驗(yàn)，還要確保課外實(shí)踐活動的落實(shí)，從而提高教學(xué)實(shí)效。

3.活動的設(shè)計要體現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。教學(xué)活動是為落實(shí)教學(xué)目標(biāo)而設(shè)計的。我們在設(shè)計活動時，要明確教材設(shè)計的意圖，更要落實(shí)好教學(xué)目標(biāo)。要想一想，活動的目的是什么？學(xué)生通過活動會有怎樣的收獲？要關(guān)注學(xué)生內(nèi)心的體驗(yàn)。

【教學(xué)注意事項(xiàng)】

1.關(guān)注學(xué)生的內(nèi)心體驗(yàn)，注重活動的實(shí)效�！绑w會工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)者的辛苦”是本單元教學(xué)的重要目標(biāo)。在教學(xué)活動設(shè)計中，我們關(guān)注學(xué)生的內(nèi)心體驗(yàn)�！傲Ａ＝孕量唷敝黝}中，我們要通過創(chuàng)者情境體驗(yàn)和社會實(shí)踐體驗(yàn)等多種方式，讓學(xué)生感受到農(nóng)民勞動的辛苦。在“走進(jìn)食品加工廠”教學(xué)中，要讓學(xué)生通過實(shí)地參觀、訪問等方式獲得真實(shí)的情感體驗(yàn)�！罢湎�勞動成果”主題教學(xué)中，要讓學(xué)生走向社會，了解真實(shí)的社會問題，從而體會到厲行節(jié)約的緊迫性和重要性。