六年級科學上冊全冊教案（湘教版）3
了解：生物能和核能等新能源的知識。
2. 過渡：假設地球沒有了煤、石油、天然氣，我們的生活會變成什么樣子？
3. 布置任務：把自己開發新能源的奇思妙想記錄下來。
4. 闡述自己新能源開發的設想。
5. 評價：設想的合理性和語言表達的嚴密性。
板書設計：
能量單元 復習題
編寫時間12月7日 執行時間 月 日 總序第（ ）個教案
一、填空題：
1、地球上的能量絕大部分來源于（太陽）。所有的生物能源也是來源于（太陽能），大多數能源最終都來自（太陽）。
2、.（節約用電）、（節約用水）、（節約資源）都是節約能源
3（舉高）的石塊、（收縮）的發條、（壓縮）的空氣都具有能量。運動的汽車具有（“動能”）、熔爐里的鋼儲存了（熱能）、燃料、食物儲存著（化學能）。
4、電的計量單位是（“度”），它表示一段時間內消耗的（電能）。比如：10個100瓦的燈泡亮1個小時，就用了（1度電）。
5、.我家里最耗電能的電器是（ ）；我家里最常用的電器有（ ）（ ） 。
6、植物通過光合作用將（太陽能）轉化為（化學能）儲存起來。
7、（聲）、（光）、（電）、（熱）、（磁）等都是能量的各種表現形式。各種形式的能量可以（相互轉化）。
. 8 環保能源有（風能）、（水能）、（太陽能）等等
9、能量有不同的形式。聲、光、電、熱、磁等都是能量的不同表現形式。電能可使電動機轉動，熱能可使水溫升高，光能可以讓綠色植物制造淀粉。
10、和運動有關的物體也有能量，叫（機械能）。能量還儲存在燃料、食物和一些化學物質中，叫（化學能）
二、判斷題。 (對的在后面括號里打√,錯的打╳.)
1.、風,流水,電,汽油,食物都具有能量. （ ∨ ）
2、瓦數相同的用電器在相同時間內消耗的電能一樣，瓦數大的用電器在相同時間內消耗的電能多。 ( v )
3、水力發電站的工作原理是利用水位差產生強大水流所具有的動能進行發電。（∨）
4、光是電磁波的一種，不是能量的一種表現。 （ × ）
5、太陽能是太陽內部高溫核聚反映所釋放的輻射能。（ ∨ ）
6、潮汐能是一種利用高低所產生的位能及水流所產生的動能而獲得的一種能量。（ × ）
7、潮汐能是因波浪上下波動所引起的水中壓力變化而產生的能量。（ ∨ ）
8、發電機是將其他形式的能量轉換成電能的機械設備。（ ∨ ）
9、人體進行各種活動都需要能量，這些能量是從食物中獲得的。（ ∨ ）
10、使用電燈照明時，輸入的能量是熱能，輸出的是電能。（ × ）
三、選擇題
1、地球上取之不盡，用之不竭的能源是（ ）。
a、煤 b、石油 c、太陽能