湘版二年級音樂下冊全冊教案
（1）你聽到歌中唱得最多的是那句詞？
（2）（阿里里，撒小秧）
（3）你們知道是什么意思嗎？
（4）我們一起來對唱（師生互動）
（5）你們覺得哪句最容易唱
（6）教師邊用手劃出旋律線邊教唱旋律
（7）學生隨課件一起演唱
3、學唱歌詞
（1）納西族的小朋友還喜歡邊唱邊跳！
（3）學生模仿
（4）學生分句接唱
（5）自由交換動作演唱
（6）集體演唱
第二課時
一、欣賞《阿西跳月》
(1) 同學們，目的地到了，你們閉上眼睛看我們到了哪兒？
(2) （課件播放音樂）
(3) 你們睜開眼睛，我們剛才聽到了什么？
(4) 對了，我們聽到了很歡快的熱鬧的聲音，是嗎？在哪兒可以聽到呀？
(5) 出示課題
二、學習主題音樂
（1）彝族的小朋友最喜歡圍著篝火在月色下起舞了！
（2）我們在來聽聽！
（3）（課件播放）《阿西跳月》
（4）讀節奏，用身體動作來表現
（5）你們聽到這首音樂也想跳舞嗎？
（6）我們一起來吧！
（7）你們聽到最多的是哪三個音？
（8）課件出示521
（9）學生模唱
三、參與表現
（1）請小朋友聽音樂，然后來動一動
（2）把你的想象畫面描繪出來
四、全班分四組表現
（1）聲音：嘿嘿
（2）拍手跺腳
（3）伴奏樂器
五、綜合表現
（1）完整的聽一遍，全班小朋友拿上道具一起表演
（2）自由評價
（3）課堂小結
第四課：春天來了
教學目標:
1、聽賞《春天悄悄來臨》時，能想象并表達樂曲表現的基本情景
2、能用比較和諧的聲音與與同學合唱《布谷》，并加手勢
3、學會演唱歌曲《春天來了》
教學重點：
1、學唱歌曲《春天來了》 2、聽《春天悄悄來臨》
教學難點：和諧的演唱歌曲
第一課時
一、情景定向：聽歌曲進教室
二、歌曲學習
1、學習歌詞
（1）你們喜歡春天嗎？
（2）春天你們最喜歡什么鳥？
（3）我們一起來聽聽布谷鳥的歌聲！
（4）聽第一遍
（5）用布谷的聲音來模唱
（6）播放鳥的聲音（課件播放：布谷）
（7）全班齊唱
8）我們和布谷鳥歌唱吧（課件播放歌曲）
2、學習旋律
（9）大家看到了在布谷鳥的歌聲中，出現最多的是哪三個音？
10）你還記得他們的手勢嗎？
11）請你們在唱到這個音的時候做一下手勢好嗎？
邊唱邊做
12）剛才你們唱的是鳥媽媽的，下面你們來看看小鳥的歌聲
13）教師邊用手劃出旋律線邊教唱旋律（第二聲部）
14）學生隨課件一起演唱
3、歌曲表演：下面我們一起來和布谷鳥跳舞吧！
1） 請學生扮演角色
2）比一比看誰唱得好！