湘版二年級音樂下冊全冊教案
（1） cai課件展示：
“六一”的歌兒是 的
“六一”的鮮花是 的
“六一”的小朋友一個個都是 的
a香 b甜 c美
（2） 同桌互相討論，然后請學生選擇。
（3） 請學生用動作或表情來表現香、甜、美，并請個別學生上臺表演。
三：學習新歌
1：師：同學們，“六一”特使邀請咱們去參加他們的慶�；顒印Ｗ屛覀兂酥杪暤某岚蛞黄鸪霭l。
2：課件播放“六一”的歌，學生初步感受音樂。
3：旋律組合（課件展示六大朵寫有旋律的鮮花）
師：同學們，你們看，“六一”的鮮花開得多么美麗，有紅的、黃的、綠的、紫的、藍的、橙的。你能說出老師彈奏的順序嗎？
（1） 老師分句彈奏旋律，請學生按老師彈奏的順序依次擺放鮮花（課件展示）
（2） 分六個小組分別代表六種顏色，隨琴用“la”依次輕輕哼唱六朵鮮花里的旋律。
4：師：下面，老師跟同學們一起來玩一玩朗誦歌詞的接龍游戲，老師領讀，請老師齊讀。（課件展示）
（領）“六一”的 歌 兒 是 甜 的 0
（齊）啊哩 哩 啊哩 哩 是呀 是甜 的 0
（領）“六一”的 鮮 花 是 香 的 0
（齊）啊哩 哩 啊哩 哩 是呀 是香 的 0
（領）“六 一”的 小朋 友 小 朋 友 0
一個 0個 都是 美 的 0
（齊）啊哩 哩 啊哩 哩 一個 個 都是 美
的 啊哩 哩 0
5：學唱歌曲
師：六月里，花兒香，六月里，歌兒甜，讓我們一起來唱一唱“六一”的歌吧！
（1） 課件顯示歌曲旋律及曲譜，學生隨琴輕聲唱歌詞，師生對歌曲中的難點予以突破。
（2） 想一想：用怎樣的聲音才能表現小朋友歡慶六一的喜悅心情。
（3） 指導學生用輕松，明亮的聲音和中速演唱歌曲。