八年級政治上冊全冊教學(xué)設(shè)計(jì)4
關(guān)于“早戀”的原因，學(xué)生普遍認(rèn)為有如下幾點(diǎn):
1.青少年生理發(fā)育成熟，渴望與異性交往，這是不可避免的。
2.現(xiàn)在社會(huì)上的影視、書刊過多地反映社會(huì)的陰暗面和情愛的東西，對學(xué)生的負(fù)面影響很大。（這是學(xué)生議論最多的）
3.現(xiàn)行教育制度造成學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)過重，心理承受著極大的壓力，因此想找個(gè)自己愛慕的異性朋友傾訴心中的苦悶。
4.一些孩子的父母離異或工作繁忙，使得孩子缺乏感情寄托，因此到異性那兒去尋找安慰。
“早戀”有什么影響呢？學(xué)生們有這樣幾種觀點(diǎn):
1.認(rèn)為“早戀”有利有弊。“利”是有助于學(xué)生加強(qiáng)對異性的了解，在一定程度上完善自己，使他們認(rèn)識(shí)問題和解決問題的能力更加成熟；“弊”是影響學(xué)習(xí)，帶來一些心理創(chuàng)傷。處理好則利大于弊，反之則弊大于利。（這樣的觀點(diǎn)占多數(shù)）
2.高呼“早戀無罪”。（只有幾個(gè)人）
3.完全反對的也有一些人。
那么，怎樣對待這個(gè)問題呢？
有的學(xué)生說：“我建議中學(xué)生最好不要‘早戀’，盡可能地控制自己，把心思全部放在學(xué)習(xí)上，這樣對你的將來是有很大幫助的。當(dāng)你到了戀愛的年齡，那時(shí)不會(huì)有任何的約束，那時(shí)的戀愛是最幸福的。”
也有人以自己的親身經(jīng)歷勸告中學(xué)生們不要過早涉足這一領(lǐng)域。
有人說：“現(xiàn)在的青少年與以前不同，他們有自己的主見和看法，這些都是個(gè)人問題，其他人不能干涉，也無權(quán)干涉，即使監(jiān)護(hù)人也不可能做到完全阻止這件事，有時(shí)甚至?xí)鹣喾吹淖饔谩Ｋさ沽耍绻约号榔饋恚蛟S以后不會(huì)再摔。可如果總讓人扶著，一旦撒手，肯定是會(huì)摔倒的。所以做自己認(rèn)為正確的事比什么都重要，自己做的不會(huì)后悔。”
有的學(xué)生建議多參加體育活動(dòng)，多培養(yǎng)業(yè)余愛好，轉(zhuǎn)移注意力，遇到這類問題冷處理。
絕大多數(shù)學(xué)生呼吁老師和家長理解孩子，善言引導(dǎo)，不要滿口大道理，強(qiáng)行禁止。
當(dāng)然也有少數(shù)人疾呼：“早戀無罪！想愛就去愛吧，只要不影響偉大的理想就行。”看著學(xué)生的肺腑之言，我的觀念受到了很大沖擊。這些學(xué)生不像我們想象的那樣頹廢，也不是他們自己認(rèn)為的那樣成熟。他們需要的是理解，是引導(dǎo)，而不是訓(xùn)斥和強(qiáng)硬的制約。最為重要的是，他們需要一個(gè)良好的社會(huì)風(fēng)氣、善解人意的父母、一個(gè)較為寬松的成長環(huán)境。而這些是老師無能為力的。但我們可以在理性和情感上給予他們力所能及的幫助。
了解了學(xué)生的想法以后，我利用課堂時(shí)間讀了幾篇學(xué)生自己寫的文章，讓學(xué)生去自己教育自己。針對一些學(xué)生的混亂思想，我講了英國和美國等一些比較開放國家存在的“少女媽媽”問題，指出“早戀”和過早的兩性接觸不僅是個(gè)人問題，它更是一個(gè)社會(huì)問題。最后我說：“大家都認(rèn)為人生最大的幸福是家庭和睦，組成家庭與維系家庭的是愛情。愛情并不僅僅是兩情相悅，愛情的真諦是責(zé)任、信任、理解和忠誠。當(dāng)你愛一個(gè)人的時(shí)候，你首先應(yīng)該想到的是為他(她)的一生幸福負(fù)責(zé)任，那么，你就要掂量掂量，你有沒有這個(gè)能力給他(她)幸福.如果沒有而奢談愛情，那就是游戲，最后受傷的只能是自己。”
學(xué)生們陷人了沉思。
我知道一次講話并不能解決所有的問題。從那以后，我又組織學(xué)生討論“什么樣的男孩和女孩受人歡迎”，讓他們樹立正確的審美標(biāo)準(zhǔn)，同時(shí)也按照這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)來塑造自己。從學(xué)生的討論結(jié)果看，他們普遍看重的還是正直、勇敢、開朗、真誠等傳統(tǒng)美德。實(shí)踐證明，這種自我教育的方式能夠被學(xué)生接受，對學(xué)生的影響也遠(yuǎn)大于老師和家長的單純說教。