發(fā)展生產(chǎn)滿足消費教案
保險是指投保人根據(jù)合同約定，向保險人支付保險費，保險人對合同約定的可能出現(xiàn)的事故，因其發(fā)生所造成的財產(chǎn)損失承擔賠償保險金責任，或者當被保險人死亡、傷殘、疾病或達到合同約定年齡期限時，承擔給付保險金責任的行為。 教師點評：通過購買保險，投保人把風險轉(zhuǎn)移給保險人，使自己承擔的風險損失降到最低。當沒有保險事故發(fā)生時，投保人的投資沒有回報，當發(fā)生保險事故時，保險人的賠償就是就是投保人投資的回報。 （2）、保險機構(gòu)與保險類型（板書）教師活動：請同學們想一想，我們當?shù)赜心男┍ｋU公司？它們開展哪些保險項目？ 學生活動：學生思考總結(jié)，積極發(fā)言 教師總結(jié)：在我國，只有依法設立的保險公司才能經(jīng)營保險業(yè)務，其他單位和個人不得經(jīng)營。如：中國人民保險公司，太平洋保險公司等。 從大的方面說，保險分為人身保險和財產(chǎn)保險兩大類。人身保險以人的壽命和身體為保險對象，財產(chǎn)保險以財產(chǎn)及其有關(guān)利益為保險對象。 教師活動：想一想，我們學生參加的保險是什么類型的保險？ 學生活動：積極發(fā)言：人身保險。 （3）、訂立保險合同應當遵循的原則（板書）教師活動：訂立保險合同應當遵循的原則是：公平互利、協(xié)商一致、自愿訂立。 近幾年，國內(nèi)保險市場出現(xiàn)了分紅保險等新種類，分紅保險在具備正常的保障功能外，還可以從保險公司的經(jīng)營利潤中分到一部分盈余，能吸引更多的人積極參加保險活動。隨著經(jīng)濟的發(fā)展，人民生活水平的提高，保險的種類會越來越多，保險的功能也會越來越全，參加保險的人也會越來越多。課
堂
小
結(jié)這節(jié)課我們重點學習了股票、債券、保險等投資方式，知道了它們各自的特點，了解了它們利弊、功能，為我們正確地選擇適合自己的投資方式，合理安排手中的閑散資金，提高資金利用效率，支援國家經(jīng)濟建設奠定了基礎。
反
思
第二單元
綜合探究 做好就業(yè)與自主創(chuàng)業(yè)的準備
200 年 月 日星期
教 學 目 標
【情感態(tài)度價值觀】
1、培養(yǎng)學生國家觀念，使學生認識到樹立正確的擇業(yè)、就業(yè)觀。有利于人民的安居樂業(yè)，國家長治久安。
2、使學生深切認識，誠實勞動、合法經(jīng)營、積極創(chuàng)業(yè)、銳意進取、誠實守信在現(xiàn)代經(jīng)濟生活中的價值。
3、 樹立勞動光榮、知識崇高、人才寶貴的觀點。
4、 增強法制觀念。
【基礎知識】
1 、 認清就業(yè)前景；2 、 掌握就業(yè)常識；3 、了解就業(yè)和自主創(chuàng)業(yè)所需的基本素質(zhì)
【能力過程】
1、 探究相關(guān)知識，提高學生將來就業(yè)和自主創(chuàng)業(yè)的實踐能力。
2、 重點培養(yǎng)學生分析就業(yè)形勢的能力，能夠解釋市場經(jīng)濟中為什么存在失業(yè)現(xiàn)象，能夠分析現(xiàn)實生活中存在的就業(yè)問題。通過實例的調(diào)查和采訪，讓學生認識到：在我國就業(yè)形勢嚴峻的情況下，樹立什么樣的就業(yè)、擇業(yè)觀。
重點
難點
本課的教學重點和難點是培養(yǎng)學生綜合運用本單元的知識提高就業(yè)和自主創(chuàng)業(yè)的實踐能力和綜合素質(zhì)能力.
課時
教具
方法1 現(xiàn)場采訪法；2 社會調(diào)查法；3 分組討論法；4 案例教學法；5；辯論法；