發展生產滿足消費教案
是社會主義市場經濟的重要組成部分。 教師點撥：請同學們注意比較，非公有制經濟的地位與前面集體經濟的地位有什么不同？ 學生活動：積極思考，回答問題 教師點撥：集體經濟的地位，是社會主義公有制經濟的重要組成部分。社會主義公有制經濟與社會主義市場經濟這兩個說法是不同的。（簡單了解即可） 4、為什么堅持以公有制為主體，多種所有制經濟共同發展（板書）教師引導：公有制為主體，多種經濟成分共同發展的基本經濟制度，是我國社會主義初級階段生產關系的主要內容。請同學們想一想，生產關系狀況是有什么決定的？ 學生活動：積極思考，回答問題：生產力狀況決定的。 教師引導：我國實行公有制為主體，多種經濟成分共同發展的基本經濟制度，是有什么決定的？ 學生活動：積極思考，回答問題：我國現階段的生產力狀況決定的。 教師引導：我國現階段的生產力狀況是怎么樣的？ 學生活動：積極思考，回答問題：發展不平衡，多層次性。 教師引導：我國的基本經濟制度是符合生產力狀況，那么，折椅制度的實施有什么重要性？ 學生活動：積極思考，回答問題：有利于促進生產力發展，增強綜合國力，有利于提高人民生活水平。 教師引導：這要求我們應該怎么做？ 學生活動：積極思考，回答問題：堅持和完善這一基本經濟制度，讓各種所有制經濟在市場競爭中發揮各自優勢，相互促進、共同發展。課
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結這節課我們重點學習了公有制為主體，多種經濟成分共同發展的基本經濟制度，知道了公有制經濟和非公有制經濟的各種形式，以及它們在國民經濟中的地位和作用。我們在學習中應該結合日常生產、生活中常見的材料去深刻理解這些知識，充分認識堅持這一基本經濟制度的原因和重要意義。
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思本節內容是與學生生活實際密切聯系的內容，在教學中一定要引導學生通過生動的感性材料去理解抽象的理論知識，切忌讓學生死記硬背。讓學生在積極思考與討論中，在社會實踐中，自主探索、領會有關經濟生活中包含的經濟學道理，學會獨立分析，增強參與經濟生活的能力。
第五課 企業和勞動者
一、公司的經營
200 年 月 日星期
教 學 目 標新課標基本要求 1、識別公司的不同類型，描述公司的經營表現與發展狀況，闡述銳意進取、誠實守信在現代經濟生活中的意義。 2、評析勞動者依法維護自身權益的案例；列舉幾種就業途徑；樹立誠實守信、合法經營的觀念，樹立正確的擇業觀。 【情感態度價值觀】1、培養學生國家觀念，使學生認識到，創辦公司、積極創業有利于國家生產力的發展。 2、使學生深切認識，銳意進取、誠實守信，合法經營、積極創業在現代經濟生活中的價值。 3、增強學生依法設立公司、依法經營等法律意識。 【基礎知識】1、識記企業的含義和基本分類；公司的基本特征和分類；自然人和法人的區別；有限責任公司和股份有限公司的含義和特點；公司的組織機構；公司經營成功的主要因素；企業兼并、聯合、破產的含義。 2、理解有限責任公司和股份有限公司的區別和聯系；公司制的優點，以及建立現代企業制度的意義；企業兼并、聯合、破產的意義。 3、運用所學知識解決實際生活中的問題：如何依法設立一個公司；我國國有企業改革為什么以建立公司制為目標。