陜教版九年級政治下冊全冊教學設計1
2、注意志愿 選好學校
（1）情景設置《小華的選擇》（原材料見教參p48）
（2）設計提問：假如你是小華，你會作出怎樣的選擇呢？為什么？
（3）填報志愿應考慮的因素（教材p20）
提示： 在填報升學志愿時，要綜合考慮多方面的因素，如：個人的學習基礎、興趣愛好、理想追求；家長意見；各方建議；招生信息；第一志愿的選擇；各志愿的梯度等。只有全面考慮，才能作出最佳的選擇。
（4）選擇合適的學校
①想一想：你在選擇學校時，需要了解學校的哪些情況呢？
（招生要求、生源狀況、學習條件、生活條件、管理水平、師資力量、可實地考察等等）
②過渡語：在升學時，除了選擇適合自己的學校之外，如果填報中等專業學校或職業高中，還要學會合理選擇專業。
（二）選擇適合自己的專業 （板書）
1、說一說：你的專業興趣和特長是什么？
（通過簡單的問卷測試幫助學生了解自己的專業興趣和特長）
請在符合自己實際情況的題后括號內劃“√”（原題見教參p49—50）
以上每三題為一組，都 代表著一種性格類型的人，因而相應適合的擇學傾向也不同。
題序 是否 類型 特點 適合專業
1~3 √ 現實型 重實際得益缺乏洞察力 機械、電工等
4~6 √ 研究型 重分析擅長創造鉆研 科學實驗、項目研究等
7~9 √ 藝術型 重情緒追求自由環境 作家、新聞工作者、教師等
10~12 √ 社會型 善于社交樂于助人 醫療、美容、服裝等
13~15 √ 企業型 冒險精神和判斷能 力 經濟管理、企業管理等
16~18 √ 常規型 易自我抑制 文秘、財務會計、圖書管理等
注意：同學們的選擇也可能是交叉的，也就是說你的性格可能兼備多種特點，這樣適合你 的專業類型就越多，擇學上也就有更多的選擇方向。[
2、承上啟下：我們尊重每一個同學的選擇。但是，在作出選擇之前，我們一定要弄清自己的真實需要，對自己各方面的情況作出客觀評價；同時要注意搜集有關的專業信息，了解自己的專業興趣和特長，特別要考慮目標的重要性以及實現的可能性。 只有這樣才能最終作出適合自己的最佳選擇。（板書）
由于種種原因，不可能所有的初中生最終都能升入高中學習，其中的一部分同學可能會在初中畢業后直接就業。能升學，使自己在學業上得到進一步的提高，這固然很好；不能升學，選擇直接就業也未必就是一件壞事，因此，我們還需要做好職業選擇的心理準備。
二、做好職業選擇的準備
（一）樹立正確的職業觀 （板書）
1、正確看待不同的社會職業
（1）讀一讀：《譚小明的故事》（教材p20）
（2）談一談：你對“條條大路通羅馬，在平凡的崗位上能做出一番成績”這 句話的理解。
（提示：這句話告訴我們，只要踏踏實實、勤奮努力，在平凡的崗位上也一樣能作出一番成績，干出一番事業）
（3）閱讀：[情景一][情景二]（教材p21），你從中受到什么啟示？
（提示：上述兩個事例告訴我們，第一，無論是環衛工人還是汽車調整工，每一種社會職業都有它存在的必要，缺一不可，它們只是社會分工的不同，并無高低貴賤之分。第二，“三百六十行，行行出狀元”，無論從事什么社會職業，只要肯鉆研，就一定能干出一番成績來）