認識新自我
（三）延伸生命的價值 （板書）
活動6
1、 交流課前收集的名人、平凡者是如何生活、工作的，思考他們為社會做出的貢獻。感受他們生命的價值。
2、 朗誦前蘇聯奧斯特洛夫斯基的名言。
3、 小結：
每個人通過自己的努力都可以使自己的生命更有價值。生命存在就值得肯定與尊重。若能盡自己所能努力為他人、社會作出更多貢獻，這樣的生命更有價值，更值得敬重。
活動7
書寫“生命的箴言” （學生活動）
1、 思考并書寫
2、 推薦名言警句：
上天生下我們，是要我們當作火炬，不是照亮自己，而是普照世界。 ——（英）莎士比亞
一個人只有在他努力使自己升華時，才成為真正的人。
——（法）馬爾羅
四、課堂總結：
生命的意義不在于長短，而在于內涵。許許多多的人雖然生命已經結束，可他們為社會所作的貢獻卻讓后人受益無窮，他們生命的價值得以延伸，他們雖死猶生。
我們要珍愛生命，讓有限的生命煥發光彩，并為之不懈努力，不斷延伸生命的價值。
五、作業
《目標測試》p13 5、6、7、8題
科 目 思想品德 課題 第四課 歡快的青春節拍
授課班級 初一1班 初一2班
授課時間 月 日 月 日
教學目標 1、情感態度價值觀目標：悅納自己是生理變化，促進生理與心理的協
調發展。
2、能力目標：正確認識人格獨立與追求個性，能正確處理男女同學之
間的關系；能從生理和心理變化的角度全面認識青春的內涵，解讀青春。
3、知識目標：知道青春期的心理衛生常識，學會克服青春期的煩惱，
調控好自己的心理沖動。
重點 1、 感悟青春
2、 青春暢想
難點 1、青春誤讀
2、
教 具 投影
課 型 新授課
課 時 3課時
課 時 安 排
走進青春 ——1課時
感悟青春 ——1課時
祝福青春 ——1課時
科 目 思想品德 課題 第四課 走進青春