認識新自我
授課班級 初一1班 初一2班
授課時間 月 日 月 日
教學目標 1、情感態度價值觀目標：悅納自己是生理變化，促進生理與心理的協
調發展，調控好心理沖動。
2、能力目標：提高悅納自己的生理變化和自我調控的能力。
3、知識目標：知道青春期的心理衛生常識，正確對待身體發育上的變
化，學會克服青春期的煩惱。
重點 1、 正確對待身體發育上的變化
2、
難點 1、 青春期的心理困惑
2、
教 具 投影
課 型 新授課
課 時 第一課時
板書設計
生理變化
青春悄悄來
走進青春 心理矛盾
成長不煩惱 調節方法
一、導入新課
進入中學以后，同學們身體變化很快，個子長高了、身體變壯了、嘴唇上長出了淡淡的胡須，連聲音也變粗了。當我們發現自己身體的變化，又無法抗拒時；當我們面對朋友的不理解、不信任的目光時；當我們面對家長的“愛”，又無法“拒絕”時……你是否意識到自己已經步入了青春期的大門。
怎樣愉快進入青春期？
二、新授
（一）青春悄悄來
活動1
成長的歷程
把事先準備好的自己從小至今的四張照片，按年齡順序排列，貼在一張紙上，在小組中傳閱。
想一想：
1、你是否張大了？從哪里可以看出來？
2、你對這些變化的感受是什么？
3、這些變化對你意味著什么？
師小結：在不知不覺之間，我們的身體經歷著一系列微妙的變化，這意味著我們正在長大，開始從兒童向成年過渡，跨入青春期的大門。
知識介紹：
青春期：一般指10——19歲，它是人生發展的重要階段，是從性不成熟、不能生育的兒童期轉變為成熟的、具有生育能力的成年期個過渡時期。
師：進入去青春期，同學們身體將發生顯著的變化。
活動二
青春期身體變化
說說你的身體發生了哪些變化？有哪些生理發育上的困惑
（不具名寫在一張紙條上）
小結：青春期是人一生中身體發育的關鍵時期。在這一時期我們的身體將發生顯著的變化，主要表現在三個方面：①上他外型的變化②身體內部器官的完善，③性機能的成熟。如長痘痘、變聲、身體豐滿等特殊的生理現象，這些現象（變化）說明大家在身體上快要長大成人了，是每個人都會遇到的正常現象。我們應該愉快地接受自己的身體變化，沒有必要大驚小怪。
在青春期發育過程中，同學們的身體發育出現了較大的差異，有的發育快，有的發育慢，有的發育早，有的發育晚。有的先橫向發展，有的先縱向拉長。即使同一個人，不同部位的發育速度和水平也是不一樣的。這些差異也都是正常現象，沒有必要為自己身體發育與大家的有所不同而焦慮煩惱。