認識新自我
（1） 名言
人，只要有一種信念，有所追求，什么艱苦都能忍受，什么環境也都能適應。 ——丁玲
志存高遠 ——諸葛亮
古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。——蘇軾
（2） 名人少年立志故事
a、有位少年在青年時代就樹立了立志報國、獻身革命的志向。他在中學讀書時，同學稱他“身無分文，心憂天下”。19xx年他在長沙第一師范讀書時，全部的費用只有幾快大洋，而三分之一花在訂報上，鋪蓋和衣服非常單薄。他與同學提出三不談：不談金錢、不談身邊瑣事、在校期間不談戀愛。他認為改造世界對學問知識的需要太迫切了，一定要珍惜寶貴的青春，把時間和精力花在有價值的事情上。
請問這位少年是誰？ （毛澤東）
b、20世紀初沈陽一所小學。校長問同學們：“你們為什么讀書？”課堂上頓時寂靜無聲。停了片刻，一個同學必恭必敬地站起來回答：“讀書為了尋求生路。”話音剛落，另一位同學說：“為了光宗耀祖！”這時，一位同學從座位上站起來。他，濃眉大眼，昂首挺胸，大聲回答道：“為中華之崛起而讀書。”當時這位少年年僅12歲。
請問這位少年是誰？ （周恩來）
教師小結：聽完故事后你有什么想法？你發現了沒有，凡是有遠大理想抱負的人，就意味著事業成功了一半。作為21世紀的中學生、祖國未來的建設者，我們有什么理想呢？不知20年后的你是什么樣子？現在我們就來暢想一下。
2、暢談20年后的我是什么樣子。
3、播放歌曲《20年后再相會》
活動2：實話實說——談我的理想及實現
活動目的：確立個人的正確理想目標，通過實話實說活動，讓學生明確如何在現實生活中實現理想，讓大家在共同討論中明白道理、堅定信念。
活動過程：
1、 交流各自的理想和遠大目標是什么、為什么？
2、 制定初中生活規劃
我初中階段的成長目標：
每學科的學習目標： ；
心理品質目標： ；