認識新自我
b、 你知道本地區(qū)的急救電話、報警電話、消防電話嗎？
c、 房屋著火了，你知道怎樣保護自己嗎？
d、 遇到溺水者，你知道如何救助他嗎？
e、 家里進賊了，你該怎么辦？
……
（二）肯定生命，尊重生命 （板書）
活動3
小海來到這個世界……
小海的媽媽有了一個兒子，
小海的爸爸有了一個兒子，
小海的爺爺有了一個孫子，
……
1、一個生命來到世界上，還會給哪些人帶來快樂和幸福？
2、說說自己的存在給哪些人帶來怎樣的快樂和幸福？
小結：
每個人的生命都是有價值的。當我們發(fā)現(xiàn)自己能夠為他人帶來歡樂、為他人減輕痛苦、為家人為社會作出貢獻時，就更能體會自己生命的價值。
師：如何實現(xiàn)人生的意義、生命的價值呢？
活動4
填一填：
父母很辛苦，我為他們做好晚飯；
朋友煩惱，我為他們 ；
同學遇到困難，我 。
小結：實現(xiàn)人生的意義，要腳踏實地，從現(xiàn)在做起，從一點一滴的小事做起。
體會他人生命的價值與意義
如果父母不在身邊，我的生活會 。
如果朋友不在身邊，我的生活會 。
如果沒有醫(yī)生呵護我們的健康，我們的生命會 。
如果沒有農(nóng)民種田，我們的生活 。
如果沒有 。
小結：每個人對國家、社會和他人都有價值，在肯定自己的價值、珍愛自己生命的同時，也要尊重他人的生命，善待他人的生命。
活動5
閱讀p 31材料，說說為什么油漆匠自己少算工錢？為什么比爾要多付工錢？ （中、優(yōu)）
學生回答后師歸納：
世界上沒有十全十美的生命，即使是不幸的生命也需要尊重、肯定。在肯定、尊重、悅納、珍愛自己生命的同時，也應同樣善待他人的生命。當自己的生命受到威脅時不輕言放棄，不喪失生的希望；當他人生命遭到困境需要幫助時，盡自己所能伸出援助之手。
師：什么樣的生命最有價值呢？怎樣才能使生命價值得以提升呢？