陜教版七年級(jí)政治下冊(cè)全冊(cè)教學(xué)設(shè)計(jì)3
（1）加強(qiáng)立法與執(zhí)法力度。
（2）加強(qiáng)法制、知識(shí)教育。
（3）提高人民可持續(xù)發(fā)展意識(shí)。
（4）認(rèn)識(shí)到可持續(xù)發(fā)展重要性。
（5）自覺遵紀(jì)守法，從自己，從身邊小事做起。
7、青少年要以實(shí)際行動(dòng)為保護(hù)環(huán)境做貢獻(xiàn)
（1）自覺保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，不做污染環(huán)境的事
（2）愛護(hù)山林綠地和有益、珍貴動(dòng)物。
（3）積極參加保護(hù)環(huán)境的公益活動(dòng)。
陜?nèi)私贪妗端枷肫返隆菲吣昙?jí)下冊(cè)十四課《中華民族大家庭》
第一課時(shí)：《好大一個(gè)家》教學(xué)設(shè)計(jì)
一、《課程標(biāo)準(zhǔn)》原文：
知道我國(guó)是一個(gè)統(tǒng)一的多民族國(guó)家。
二、《課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》要求達(dá)到的教學(xué)目標(biāo)：
1、知道我國(guó)是一個(gè)統(tǒng)一的多民族國(guó)家，有56個(gè)民族分布在祖國(guó)的四面八方。
2、懂得我國(guó)自古以來(lái)就是一個(gè)統(tǒng)一的多民族國(guó)家，各族人民都為國(guó)家統(tǒng)一作出重要貢獻(xiàn)。
3、增強(qiáng)統(tǒng)一的多民族國(guó)家觀念，增進(jìn)愛國(guó)主義情感。
三、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：
1、教學(xué)重點(diǎn)：中國(guó)自古以來(lái)就是一個(gè)統(tǒng)一的多民族國(guó)家。
2、教學(xué)難點(diǎn)：統(tǒng)一對(duì)國(guó)家和社會(huì)發(fā)展的積極作用。
四、依據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》和教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)教學(xué)用題：
1、欣賞歌曲，談感受：歌曲抒發(fā)了一種什么樣的情感？“兄弟姐妹都很多，景色也不錯(cuò)”這句歌詞說(shuō)明了什么道理？
2、民族知識(shí)搶答
⑴你認(rèn)為哪個(gè)字最能概括我國(guó)的民族狀況？
⑵我國(guó)56個(gè)民族中哪個(gè)民族人口最多？他們占全國(guó)人口總數(shù)的百分之多少？
⑶我國(guó)有多少個(gè)少數(shù)民族？
⑷我國(guó)各民族的總稱是？
⑸我國(guó)少數(shù)民族分布最多的省是哪個(gè)？
⑥我國(guó)民族的分布特點(diǎn)是怎樣的？
⑺我國(guó)有哪五個(gè)民族自治區(qū)？
⑻我們學(xué)校有哪些少數(shù)民族的同學(xué)？
3、認(rèn)真閱讀課本81頁(yè)內(nèi)容，思考：
○1歷史上，我國(guó)多民族國(guó)家的形成、發(fā)展和鞏固時(shí)期分別是哪幾個(gè)朝代？
○2祖國(guó)達(dá)到空前的統(tǒng)一又是何時(shí)？
○3請(qǐng)列舉對(duì)中國(guó)統(tǒng)一做出過貢獻(xiàn)的歷史人物：
○4討論：統(tǒng)一對(duì)國(guó)家和社會(huì)發(fā)展有什么重要作用？
4、你對(duì)我國(guó)是統(tǒng)一的多民族國(guó)家是什么樣認(rèn)識(shí)的？
五、依據(jù)教學(xué)用題特點(diǎn)和學(xué)生認(rèn)知水平設(shè)計(jì)教學(xué)方法與教學(xué)進(jìn)程：
（一）導(dǎo)入新課：
播放歌曲《大中國(guó)》，學(xué)生欣賞，出示“教學(xué)用題1”。
導(dǎo)入新課：《好大一個(gè)家》
（二）瞧！這一家子
具體流程：展示“各民族圖片” 學(xué)生欣賞 我們的感悟：我國(guó)是一個(gè)統(tǒng)一的多民族國(guó)家。
（三）民族知識(shí)我知道
具體流程：出示“我國(guó)各民族分布圖”，整體了解民族狀況 出示“教學(xué)用題2” 知識(shí)搶答 教師總結(jié)點(diǎn)撥 集體朗讀“歌謠”
（設(shè)計(jì)上述二個(gè)環(huán)節(jié)意圖：通過觀察照片和知識(shí)搶答及民族歌謠，知道我國(guó)是統(tǒng)一的多民族國(guó)家，由56個(gè)民族組成的大家庭。初步理解民族知識(shí)。）
（四）中國(guó)統(tǒng)一故事我來(lái)講
自學(xué)、交流、點(diǎn)撥解決“教學(xué)用題3”：
具體流程：出示“教學(xué)用題3”，進(jìn)行自學(xué)自導(dǎo)①②③ 學(xué)生收集整理信息，思考問題 四人小組，合作交流 各小組代表發(fā)言，全班集體討論 ④ 教師總結(jié)點(diǎn)撥。