七年級思想品德上冊教案北師大版
第一單元 走進中學(xué)生活第1課 適應(yīng)新環(huán)境
第1站 步入新學(xué)校
[教學(xué)目標(biāo)]
1、知識目標(biāo)：懂得觀察、感受、體驗、參與校園生活是增強中學(xué)生環(huán)境適應(yīng)能力的第一步，盡可能多的了解有關(guān)校園環(huán)境的信息。
2、能力目標(biāo)：掌握環(huán)境適應(yīng)能力的一般技能和方法。
3、情感、態(tài)度、價值觀：讓學(xué)生愿意并喜歡接觸新的生活環(huán)境，主動維護和建設(shè)學(xué)校環(huán)境。
[教學(xué)重、難點]
讓學(xué)生學(xué)會有意識地適應(yīng)不斷變化的新環(huán)境是教學(xué)的重點；
讓學(xué)生積極主動地去觀察、體驗、參與新的校園生活，提高對環(huán)境的適應(yīng)能力是教學(xué)的難點。
[教學(xué)方法]
“三交流一反饋”教學(xué)法
[課前準(zhǔn)備]
讓學(xué)生通過觀察、尋訪，盡可能多的了解我校的校園環(huán)境及歷史。
[教學(xué)過程]
一、導(dǎo)入新課：
步入中學(xué)校門，一切都是那么新鮮……有心的同學(xué)處處留心，用心觀察、詢問，對我們學(xué)校已經(jīng)有了一些了解。下面我就有關(guān)咱們學(xué)校的一些問題考考大家。
1、我校的校名是什么？曾用名什么？
2、我校現(xiàn)任校長是誰？以往任校長的還有誰？
3、請準(zhǔn)確說出我校的地址。
4、我校有幾座樓？名稱各是什么？
5、我校以往取得過哪些成績？有過哪些杰出人才？
想一想：在新學(xué)校里，你有什么新的打算和愿望呢？
二、預(yù)習(xí)提示
1、走進中學(xué)，擺在我們面前的第一個任務(wù)是-------------。
2、學(xué)校的環(huán)境包括-----環(huán)境和-------環(huán)境。學(xué)習(xí)活動的順利進行，有賴于---------、---------、---------、---------和---------。
3、學(xué)校環(huán)境需要我們--------------。
4、---------------有助于盡快適應(yīng)新環(huán)境。
三、合作探究
1、你能舉出幾種生物適應(yīng)的例子嗎？從中你有什么感悟？
2、我們應(yīng)該怎樣調(diào)整自己的心理狀態(tài)，積極適應(yīng)新環(huán)境？
3、你準(zhǔn)備為我們學(xué)校的環(huán)境建設(shè)做些什么？
4、你對我們的學(xué)校有哪些好的建議呢？請各小組收集意見和建議，寫一份建議書。
四、展示交流（就合作探究的問題）
1、“物競天擇、適者生存”，這是自然界生存的法則。我們也要學(xué)會積極適應(yīng)新環(huán)境。
2、我們要從積極的角度看問題，積極尋求方法解決問題，就能不斷適應(yīng)初中學(xué)習(xí)和生活的新環(huán)境。
3、學(xué)校是我們成長的樂園，我們要像愛護自己的家一樣愛護自己的學(xué)校，愛護桌椅，保護花草樹木，使用文明用語......
4、略。
五、課堂小結(jié)
若學(xué)生在展示交流環(huán)節(jié)做的很好，教師簡單加以小結(jié)并給學(xué)生以充分的贊揚和鼓勵；若展示得不夠，應(yīng)給學(xué)生以引導(dǎo)，讓學(xué)生總結(jié)收獲。
六、拓展升華
播放我校校歌，學(xué)生聽音樂，領(lǐng)會歌詞含義。
各抒己見：從校歌中，你對我們學(xué)校又有了哪些了解？
板書設(shè)計
[鞏固練習(xí)]
（一）單項選擇
1、作為一名中學(xué)生，新的學(xué)習(xí)生活開始了，擺在我們面前的第一個任務(wù)是（ ）
a、適應(yīng)新的環(huán)境 b、競選班干部
c、給老師留下一個好印象 d、穿名牌時裝，引起別人關(guān)注
2、步入中學(xué)校門，一切都是那么新鮮：新學(xué)校、新同學(xué)、新老師、 新課程。要適應(yīng)新環(huán)境，就要（ ）
a、多與熟悉的同學(xué)交往
b、一門心思搞學(xué)習(xí)，兩耳不聞窗外事
c、主動了解和適應(yīng)新環(huán)境，自覺縮短適應(yīng)期