五年級科學上冊全冊教案（青島版）2
活動重點（或難點）：
理解小水滴的變化過程。
活動過程：
小水滴去旅行。
--小朋友，你們喜歡旅行嗎？你們到哪些地方去旅行過的？
（教師：原來在我們中國有這么多好玩的地方，下次我也去旅行，去玩一玩。）
--出示小水滴形象。小水滴能旅行嗎？怎么旅行？（小水滴可以流到各個地方去旅行）
--如果小水滴想到天上去旅行，怎么去呢？
--傾聽故事。
--太陽照著小水滴，小水滴覺得怎么樣？（暖烘烘--受熱）它們的身子變得怎么樣？（變輕了--變成了水蒸氣）
--飛到很高的地方，小水滴覺得很冷，它們怎么樣了？（三個一伙，五個一群，抱在一起，變成了細細的小水滴--由水蒸氣又凝結成細小水滴）
--很多小水滴在天上飄來飄去，變成了什么？（白云）
--幾個小水滴抱成一團，變成了什么？（小雨滴）
記錄故事。
把你最喜歡的那一件小水滴旅行的事情記錄下來，要是能讓別人一看就明白，就更棒了。
介紹記錄。
--教師指導要點：小水滴變成水蒸氣、云、雨的原因與過程
--和別人不同的記錄方式。
小結：原來你們都發現了水蒸氣、天上的云、雨都是因為小水滴旅行的原因。我們還用自己的方法把小水滴旅行的事情記錄下來了，你們真棒！接下來，我又想給你們出一個難題了，有沒有信心完成？下次，我們在區角活動中，把我們記錄的故事來制作一本小水滴旅行的小圖書，行嗎？