五年級科學上冊全冊教案(青島版)2
活動重點(或難點):
理解小水滴的變化過程。
活動過程:
小水滴去旅行。
--小朋友,你們喜歡旅行嗎?你們到哪些地方去旅行過的?
(教師:原來在我們中國有這么多好玩的地方,下次我也去旅行,去玩一玩。)
--出示小水滴形象。小水滴能旅行嗎?怎么旅行?(小水滴可以流到各個地方去旅行)
--如果小水滴想到天上去旅行,怎么去呢?
--傾聽故事。
--太陽照著小水滴,小水滴覺得怎么樣?(暖烘烘--受熱)它們的身子變得怎么樣?(變輕了--變成了水蒸氣)
--飛到很高的地方,小水滴覺得很冷,它們怎么樣了?(三個一伙,五個一群,抱在一起,變成了細細的小水滴--由水蒸氣又凝結成細小水滴)
--很多小水滴在天上飄來飄去,變成了什么?(白云)
--幾個小水滴抱成一團,變成了什么?(小雨滴)
記錄故事。
把你最喜歡的那一件小水滴旅行的事情記錄下來,要是能讓別人一看就明白,就更棒了。
介紹記錄。
--教師指導要點:小水滴變成水蒸氣、云、雨的原因與過程
--和別人不同的記錄方式。
小結:原來你們都發現了水蒸氣、天上的云、雨都是因為小水滴旅行的原因。我們還用自己的方法把小水滴旅行的事情記錄下來了,你們真棒!接下來,我又想給你們出一個難題了,有沒有信心完成?下次,我們在區角活動中,把我們記錄的故事來制作一本小水滴旅行的小圖書,行嗎?