湖南湘教版六年級音樂下教案
2、鼓勵學生獨立完成本課的視唱練習，增強學生識譜能力。3、組織學生欣賞兩首聲樂作品，通過欣賞教學，滲透愛國主義教育，激發學生愛國意識。
教學重點
1、學會歌曲《沒有共產黨員就沒有新中國》。
2、使學生能獨立而準確地唱出本課視唱曲。
教學難點
1、把握好歌中的波音與變化音的準確性。
2、通過歌曲接龍練習，鞏固舊知識，同時培養學生音樂記憶力。
教學內容：
活動與練習 欣賞
教學過程
一、組織教學
學生進教室后安定情緒，使之進入上課狀態。師生問好。
二、課前練習
復習歌曲《沒有共產黨員就沒有新中國》。
三、新課教學
（一）活動與練習（先讓學生在無伴奏情況下獨立視唱兩遍，然后老師根據學生實際情況逐步引導）
（二）聽老師唱下面歌曲的某樂句，然后接唱下去并說出歌名。（內容見教材）
（三）欣賞與跟唱
《媽媽教我一支歌》
方法：先簡介歌曲主題思想，然后熟悉歌詞，最后聆聽。
四、課堂小結，下課。
十、美好的收獲
（一）難忘的歌
1、請根據歌譜寫出歌名
2、請根據歌名寫出歌曲前4小節歌譜
（二）動人的樂曲
1、聽音樂排順序
2、聽音樂寫曲名
3、聽音樂寫主題
（三）知心的伙伴
1、請看照片，寫出樂器名稱。
（四）有趣的活動
請回憶你參加這些活動時的美好感受，說出來與同們學交流
（五）令人敬慕的音樂家
你還認識這些音樂家嗎？請在括號中寫出他們的名字。
（六）音樂小博士手冊
1、音符與休止符
請在表內填寫出各種音符與休止符
2、 音階與唱名
請寫出大調間階的唱名和小調音階的階名。
3、常見的拍號
請在表內寫上常見拍號的含義
4、力度術語和記號
請在對應的括號內，用中文寫出下列力度術語和記號。
5、常見的速度用語
請將下列速度用語，按由慢到快的順序排列出來。
6、常用的音樂記號
請將下表空格內，加上常用音樂記號的名稱或記法以及聲樂演唱形式。