五年級上冊音樂全冊教案（蘇少版）
備課時間： 上課時間：
教學內容：1、唱：《愛的人間》2、動：露一手：手語《感恩的心》
教學目標：
1、能用優美自然的聲音演唱《愛的人間》，并能從中感受歌曲豐富的情感內涵。
2、引導學生自信地用手語來“唱”好《感恩的心》，并能借助手語體會聾啞兒童的心聲。
教學重、難點：
1、用自然柔美的聲音演唱歌曲。
2、能讓學生體驗到人與人之間互相關懷的美好情感，懂得應以積極樂觀的態度面對人生。
教學準備：多媒體及課件
教學過程：
一、組織教學
二、欣賞錄象片段《千手觀音》
師：這是xx年春節晚會上聾啞人表演的舞蹈《千手觀音》，相信同學們被她們優美的舞姿所吸引，又有哪位同學能告訴老師，她們是怎樣排練的嗎？
生：各抒己見，發表議論。
師小結：她們用頑強的毅力超越殘障，超越自我，給我們創造了比正常人都難以想象的美好事物。她們以樂觀積極的態度，面對人生，面對挑戰，實現了自身的人格魅力。
三、新授
師：哪位同學能給我們有感情地朗誦下面這段話？
（聽歌曲伴奏音樂，讓學生在音樂聲中有感情地朗誦歌詞。）
引導學生進入歌曲的意境中。
師：我心中有太陽，有溫暖，有歡笑，有歌聲。在我心中沒有任何陰暗的角落，只有對這世界美好的向往。
1、聽范唱，感受歌曲情緒。
2、跟錄音，輕聲哼唱旋律，思考可分為幾段？每一段用怎樣的情緒來唱。
第一段 溫馨而甜蜜
第二段 情緒激動，充滿感激之情
第三段 沉浸在幸福之中的寧靜感
3、加入歌詞，輕聲唱。
請學生找一找哪些句子有困難。
4、跟琴練習難點樂句
弱起小節
5、完整地演唱歌曲
6、歌曲處理
有感情的演唱全曲
四、拓展
露一手：學學啞語，傳遞愛心
1、聽歌曲《感恩的心》
2、跟老師一起用手語語匯來演唱此曲
3.、隨音樂一起表演
五、總結、下課
師：同學們！在我們的生活中，有許多人值得我們感恩。對父母心存感恩，因為他們給予我們生命；對師長心存感恩，因為他們給了我們教誨；對兄弟姐妹感恩，因為他們讓我們在這塵世間不再孤單；讓我們知道有人可以和我們血脈相連；對朋友心存感恩，因為他們給了我們友愛，讓我們在孤寂無助時傾訴、依賴，看到希望和陽光。感謝曾幫助過我們的人，他們用暖暖的心燈讓我們發現生命是如此豐厚而富有；感謝肯接受我們幫助的人，他們用淡淡的柔弱讓我們可以把這份善良延續，讓“愛的人間”到處都充滿“感恩的心”。
第四課時 總第 課時
備課時間： 上課時間：
教學內容：
1、唱：《理解多好》
2、認：“d.c.” “fine” “‖∶ ∶‖ ”等記號的作用。
教學目標：
1、能用輕快活潑的聲音演唱歌曲《理解多好》。
2、通過歌曲的學唱，讓學生明白對身邊的親友、師長、朋友應該充滿理解與關愛。
3、通過認識各種反復記號，幫助學生掌握正確的演唱順序。