五年級上冊音樂全冊教案（蘇少版）
（3）再次聆聽《ok星期天》，感受歌曲輕快的氣氛
2、唱《快樂的小隊》
（1）同學們,我們中國的小朋友用各種方式度自己的節日,那外國的,全世界的小朋友是如何來過他們的節日的呢?我們一起到前蘇聯去看一看吧。
欣賞童聲合唱《快樂的小隊》，聽賞后討論他的演唱形式、歌曲的情緒、內容等。
（2）復聽：隨著歌曲的旋律律動，教師和學生一起找出強拍，并用左腳踏在強拍上。
（3）在分句處標上“v”記號，提示學生正確換氣。
（4）教師示范演唱全曲，要求找出變化音。
（5）反復跟琴演唱變化音和四度、七度下行跳進的音準，并分組賽一賽，獎勵音準最好的一組。
（6）教師帶領學生跟錄音唱全曲，做律動，在分句的地方變換行走方向。
四、露一手
同學們，你們聽過故事《彼得與狼》嗎？今天老師要請你們欣賞音樂劇《彼得與狼》，并請你們演一演故事里的主人公。
播放《彼得與狼》。
簡介:《彼得與狼》是普羅科菲耶夫創作的一部經典交響童話，它講述了淘氣的小彼得在小動物們的幫助下，制服大灰狼的故事。
組內分工進行創作與排練.,教師作指導。
選取《彼得與狼》主題曲做配樂，出演其中彼得戰勝狼的一片段，師生互評。
五、課堂小結，組織下課
第五課時 總第 課時
備課時間： 上課時間：
教學內容： 1、聽《祝你你快樂》 2、我的創造 露一手（5）
教學目標：
1、通過欣賞《祝你快樂》感受樂曲營造的輕松、熱情、明朗，洋溢著幸福的氣氛。
2、了解銅管樂中各種樂器的音色，并能用自己的方式來模擬該樂器的演奏姿勢。
教學重難點：
感受樂曲，并了解銅管樂器組的各樂器的名稱。
教學準備：多媒體課件 電子琴 課前搜集有關銅管樂合奏的資料。
教學過程：
一、組織教學
播放（銅管樂合奏）《祝你快樂》走進教室。
二、導入
1、師：同學們，你們聽到剛才那這首樂曲心情是怎樣的？（輕松、愉快）
2、 （出示課題：認識銅管樂器和打擊樂器。）
師：這首樂曲名字叫《祝你快樂》。它是由銅管樂器演奏的，銅管樂音響宏大，氣勢雄偉，在生活中常常用來渲染氣氛。你能舉個例子來說說嗎？生：結婚時、開幕時、公司開業時等等。師：很好，今天我們將進一步認識、了解銅管樂器（出示課件：銅管四兄弟）。
三、介紹銅管樂器
多媒體展示幾樣樂器，師請每一小組派一名代表來介紹一樣樂器。
a：我叫小號，是高音銅管樂器，音色輝煌嘹亮，富有英雄氣概。請聽�。ǘ嗝襟w播放音色）
b：我叫圓號又稱法國號，屬中音銅管樂器，管身彎曲成圓形。請聽�。ǘ嗝襟w播放音色）
c：我叫長號，是一種裝有伸縮拉管的中音和低音樂器，長號的音色莊嚴有力，適宜表現深厚、雄渾的感情。請聽！（多媒體播放音色）
d：我叫大號，音色低沉渾厚，是最低音的銅管樂器，常用以造成宏大的氣勢。請聽！（多媒體播放音色）
師：下面我們請銅管四兄弟帶領我們進入銅管樂的美妙境界�。ǚ謩e聆聽小號、園號、長號、大號的演奏片斷，學生模仿幾種樂器的演奏姿勢并用象聲詞模擬這些樂器的音色）。